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Art Et Artifice - Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur Caen 1985 - 25e Congrès

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Le Voyage Dans La Litterature Anglo-Saxonne / Actes Du Congres De Nice (1971) : Deux Élisabéthaines Devant Le Voyage, Par Jean Loiseau - La Transposition Multiple Du Voyage Biblique De 1620 À 1720(...)

Linguistique Civilisation Littérature - Actes Du Congrès De Tours (1977) - Études Anglaises N°76

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°62 (Mars 2002)

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°61 (Décembre 2001)

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°58 (Mars 2001)

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°51 (Juin 1999)

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Bulletin De La Ssa. Societe De Stylistique Anglaise. N°30. La Grammaire Et Le Style: Domaine Anglophone

La Raison Et L'imaginaire. Actes Du Congrès De Rennes (1970). Etudes Anglaises N° 45

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Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°55 (Juin 2000)

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°53 (Octobre 1999)

Xxxv Congrès - Savoirs Anciens Et Savoirs Nouveaux Dans Le Monde Anglo-Saxon

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°67 (Juin 2003)

Bulletin De La Societe De Stylistique Anglaise. N°28. Metaphore Et Dualite. Reification Ception Cognition. Stylistics Or Cognitive Stylstics?

Littérature Et Politique. Actes Du Congrès De Nantes (1974). Etudes Anglaises N° 66

Rhetorique Et Communication. Actes Du Congres De Rouen. 1976. Etudes Anglaises N° 75.

Échanges - Actes

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°65 (Décembre 2002)

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Feminin Masculin - Litteratures Et Cultures Anglo-Saxonnes, Actes Du 38eme Congres De La Societe Des Anglicistes De L'enseignement Superieur (Saes), Rennes, Mai 1998

Publications De L'association Des Medievistes Anglicistes De L'enseignement Superieur N° 26 : Metamorphoses Actes Du 11 Colloque De L'association Cluj Arcalia 25:9/2002 Adrian Papahagi

Bulletin De La Société Des Anglicistes De L'enseignement Supérieur N°50 (Mars 1999)

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