Personnaliser

OK
Sozial-Emotionale Entwicklung In Den Ersten Lebensjahren de Anne-Kristin Cordes Format Broché

Sozial-emotionale Entwicklung in den ersten Lebensjahren - Anne-Kristin Cordes

Note : 0

0 avis
  • Soyez le premier à donner un avis

Vous en avez un à vendre ?

Vendez-le-vôtre

14,44 €

Produit Neuf

En savoir plus
  • Livraison : 3,99 €
  • Livré entre le 5 et le 9 mai
Voir les modes de livraison

M_plus_L

PRO Vendeur favori

4,8/5 sur + de 1 000 ventes

Publicité
 
Vous avez choisi le retrait chez le vendeur à
  • Payez directement sur Rakuten (CB, PayPal, 4xCB...)
  • Récupérez le produit directement chez le vendeur
  • Rakuten vous rembourse en cas de problème
Terminer ma commande

Gratuit et sans engagement

Félicitations !

Nous sommes heureux de vous compter parmi nos membres du Club Rakuten !

En savoir plus

TROUVER UN MAGASIN

    Retour

    Horaires

        Note :


        Avis sur Sozial - Emotionale Entwicklung In Den Ersten Lebensjahren de Anne - Kristin Cordes Format Broché  - Livre Science humaines et sociales, Lettres

        Note : 0 0 avis sur Sozial - Emotionale Entwicklung In Den Ersten Lebensjahren de Anne - Kristin Cordes Format Broché  - Livre Science humaines et sociales, Lettres

        Les avis publiés font l'objet d'un contrôle automatisé de Rakuten.


        Présentation Sozial - Emotionale Entwicklung In Den Ersten Lebensjahren de Anne - Kristin Cordes Format Broché

         - Livre Science humaines et sociales, Lettres

        Livre Science humaines et sociales, Lettres - Anne-Kristin Cordes - 01/11/2022 - Broché - Langue : Allemand

        . .

      • Auteur(s) : Anne-Kristin Cordes - Daniela Mayer - Fabienne Becker-Stoll - Fabienne Hartig - Gabriele Haug-Schnabel - Julia Berkic - Udo Baer
      • Editeur : Verlag Herder Gmbh
      • Langue : Allemand
      • Parution : 01/11/2022
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 48
      • Expédition : 180
      • Dimensions : 21.2 x 30.2 x 0.4
      • ISBN : 9783451010750



        • Résumé :

        Kinder in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung zu unterst?tzen ist eine zentrale Aufgabe p?dagogischer Fachkr?fte. Das Themenheft vermittelt Entwicklungspsychologisches Wissen ?ber die ersten drei Lebensjahre und Ideen f?r die Praxis, aus der Hand von Autoren des Staatsinstituts f?r Fr?hp?dagogik.

        Biographie:

        Prof. Fabienne Becker-Stoll leitet das Staatsinstitut f?r Fr?hp?dagogik (IFP) und hat seit 2012 eine APL-Professorur an der Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Bindungs- und Explorationsentwicklung in den ersten Lebensjahren, Bildung und Beziehungsqualit?t, Qualit?t fr?hkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung.

        Dr. Udo Baer, geb. 1949, Dr. phil., ist Diplom-P?dagoge, Kreativer Leibtherapeut AKL, Mitbegr?nder und Wissenschaftlicher Berater der Zukunftswerkstatt therapie kreativ, Gesch?ftsf?hrer und Wissenschaftlicher Leiter des Instituts f?r soziale Innovationen (ISI) sowie des Instituts f?r Gerontopsychiatrie (IGP), Vorsitzender der Stiftung W?rde, Mitinhaber des P?dagogischen Instituts Berlin (PIB), Autor zahlreicher Sachb?cher.

        Dr. rer. nat. habil. Gabriele Haug-Schnabel, Verhaltensbiologin und Ethnologin, 20 Jahre Privatdozentin an der Universit?t Freiburg, lehrt aktuell P?dagogik der Kindheit an der EH Freiburg und Early Childhood Education sowie Early Life Care an der Universit?t Salzburg. Gr?nderin und Leiterin der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Interdisziplin?re Forschungsprojekte zur kindlichen Entwicklung. Evaluation und Qualit?tsentwicklung von Kindertageseinrichtungen mittels beobachtungsbasierter Erhebungen (PromiK, Beobachtungen on the spot).

        Dr. Dorothee Gutknecht ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Freiburg mit den Schwerpunkten S?uglings- und Kleinkindp?dagogik, Spracherwerb, Inklusion in der Fr?h- und Elementarp?dagogik sowie der Responsivit?t fr?hp?dagogischer Fachkr?fte. Sie ist eine international ausgewiesene Expertin und Autorin und hat viele Jahre Praxiserfahrung in der Arbeit mit Kindern und ihren Familien in p?dagogischen und therapeutischen Arbeitskontexten.

        ...