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Was ist eigentlich "Schreibkompetenz"? - Rehder, Anke

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          Présentation Was Ist Eigentlich "Schreibkompetenz"? Format Broché

           - Livre Langues rares

          Livre Langues rares - Rehder, Anke - 01/04/2011 - Broché - Langue : Allemand

          . .

        • Auteur(s) : Rehder, Anke
        • Editeur : Grin Verlag
        • Langue : Allemand
        • Parution : 01/04/2011
        • Format : Moyen, de 350g à 1kg
        • Nombre de pages : 28
        • Expédition : 56
        • Dimensions : 21.0 x 14.8 x 0.3
        • ISBN : 9783640890422



          • Résumé :
          Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 3,0, Christian-Albrechts-Universit?t Kiel (Germanistisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: ?Schreiben lernt man nur durch Schreiben!? Als ich mit dem Schreiben meiner Hausarbeit anfing, fiel mir auf, dass ich doch selber sehr stark von meinem Thema, dem Schreibprozess und der Schreibkompetenz und deren Auswirkungen auf den Unterricht, betroffen bin. Auch ich musste mich mit den Problemen auseinander setzen, welches Thema ich behandele, wo ich Quellen finde, die mir mit Informationen weiterhelfen, wer , neben mir, die Arbeit korrigiert und das ich das Anfertigen der Arbeit rechtzeitig abschlie?en muss, um den Abgabetermin einzuhalten. Ich muss die Formalit?ten und Konventionen einhalten und darf den Sinn und Zweck dieser Arbeit nicht aus den Augen verlieren, denn schlie?lich geht es nicht nur darum, einen Erkenntnisgewinn zu erlangen. Eine weitere Motivation ist f?r mich das Bestehen des Hauptseminars. In dieser Arbeit m?chte ich versuchen, einen Einblick in die Komplexit?t des Schreibens zu geben, indem ich zwei Modelle darstelle, die sich mit dem Schreiben besch?ftigen. Da beide einen anderen Ansatzpunkt haben, wird sowohl das Prozesshafte des Schreibens deutlich als auch das Erlangen des Schreibens als Kompetenz, f?r die der/ die Schreibende verschiedene Kompetenzstufen durchlaufen muss. In meinem letzten Punkt m?chte ich einen Abriss geben, in wie weit die Sprachwissenschaft in den Lehrplan Einzug gehalten hat, um dann noch einen Ausblick zu geben, wie man die Schreibkompetenz bei Sch?lern f?rdern k?nnte.