Enseigner Collectif

Apprendre Et Enseigner En Contexte D'alternance - Vers La Définition D'un Noyau Conceptuel

A L'écoute Des Poèmes - Enseigner Des Lectures Créatives

Religions - Les Clés Pour Comprendre, Les Clés Pour Enseigner

Entendre, Chanter, Voir Et Se Mouvoir - Réflexion Sur Les Supports Utilisés Dans La Classe De Langue

Eveil Aux Langues Et Approches Plurielles - De La Formation Des Enseignants Aux Pratiques De Classe

Didactique Du Français, Le Socioculturel En Question

Enseigner Dans L'interaction

Enseigner Les Sciences Sociales De L'environnement - Un Manuel Multidisciplinaire

La France En Classe De Géographie - Propositions D'élèves Et De Professeurs

Enseigner L'espace Et Le Temps À L'école Et Au Collège - Obstacles, Pratiques, Outils

L'informatique Et Le Numérique Dans La Classe - Qui, Quoi, Comment ?

Philosopher - Tous Capables

Apprendre De L'intime : Entre Littérature Et Langues

Classe De Langues Et Culture(S) : Vers L'interculturalité ? - Actes Du 9e Colloque International De L'afdece, Université Mc Gill, Université De Montréal, Québec

Langues À La Carte, Les Enfants D'abord - Essais Multilingues Sur L'apprentissage Précoce Des Langues

Innovation Et Histoire-Géographie Dans L'enseignement Secondaire - Analyses Didactiques

Numérique Et Formation Des Enseignants De Langue - Pistes Et Imaginaires

Devoirs De Mémoire Et Pouvoir Des Fictions

Jeu, Géographie Et Citoyenneté - De L'école À L'université

Des Compétences Négligées Par L'école - Les Raconter Pour Les Enseigner

La Rédaction Au Collège - Pratiques, Normes, Représentations

La Pédagogie De L'enseignement Supérieur : Repères Théoriques Et Applications Pratiques - Tome 1, Enseigner Au Supérieur

Enseigner : Un Métier Sous Contrôle ? - Entre Autonomie Professionnelle Et Normalisation Du Travail

Enseignement/Apprentissage Des Langues Et Contextualisation

L'enseignement De La Philosophie Émancipe-T-Il ?

Enseigner Et Transmettre - L'enfant Et L'école : Regards Croisés

Enseigner L'histoire Des Arts : Enjeux Et Perspectives (1) - La Question De L'histoire

Universités Populaires De Parents - Des Parents Acteurs, Chercheurs, Citoyens

Les Ateliers De Philosophie : Une Pensée Collective En Acte

Parents Et Profs D'école - De La Défiance À L'alliance

La Philosophie À L'école - Pour Apprendre À Vivre Ensemble

Variétés, Variations & Formes Du Français

L'implication Parentale Au Sein De L'école - Une Approche Innovante Pour Une Éducation De Qualité

Les Formes De Causalité Dans Les Sciences De La Vie Et De La Terre - Approche Didactique : Représentation, Conceptualisation, Modélisation

Pédagogie De Projet - Mieux Enseigner Est Toujours Possible

L'histoire Nationale Telle Qu'elle Est Enseignée Dans Nos Écoles - Débats Et Propositions

Les Citoyennetés Scolaires

Quel Français Enseigner ? - La Question De La Norme Dans L'enseignement/Apprentissage

Familles Et Réussite Éducative - Actes Du 10e Symposium Québécois De Recherche Sur La Famille

Enseigner La Physique

Préparer Les Entretiens Collectifs Des Concours D'entrée Dans Les Établissements D'enseignement Supérieur

Acteurs Et Action - Perspectives En Didactiques De L'histoire Et De La Géographie

Enseigner

L'enseignement De L'histoire-Geographie De L'école Élémentaire Au Lycée - Vecteur De Propagande Ou Fondement De L'esprit Critique ?

L'éducation Aux Droits De L'homme - Comprendre Pour Agir (1 Cd-Rom)