El bilingüismo desde otra perspectiva - Moradi, Parisa
- Format: Broché Voir le descriptif
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Avis sur El Bilingüismo Desde Otra Perspectiva de Moradi, Parisa Format Broché - Livre Sciences de la vie et de la terre
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Présentation El Bilingüismo Desde Otra Perspectiva de Moradi, Parisa Format Broché
- Livre Sciences de la vie et de la terre
Résumé :
El biling?ismo es un fen?meno que hoy necesita m?s atenci?n que nunca. Sin estudios suficientes, puede dar lugar a algunos problemas educativos. En este libro abordamos el biling?ismo desde una nueva perspectiva.Los investigadores han descubierto que el biling?ismo afecta a la plasticidad y que aumenta la cantidad de materia gris. Kees de Bot (2006) sugiere un punto de vista alternativo, afirmando que las diferencias estructurales son una combinaci?n de predisposici?n y plasticidad, es decir, a trav?s de la poda sin?ptica en el desarrollo. de Bot sostiene que la materia gris no aumenta necesariamente debido al biling?ismo, sino que se podan menos c?lulas cerebrales (2006). el argumento de de Bot sugiere que el cerebro biling?e no se poda tan finamente como el cerebro monoling?e. Se trata de un campo fruct?fero para futuras investigaciones, en las que se pondr?n a prueba los beneficios cognitivos a corto y largo plazo de un cerebro menos podado. Al mantener m?s conexiones, o quiz?s mejor dicho, al tener m?s sinapsis que sobreviven al proceso de poda, el cerebro biling?e tendr?a ventajas a?adidas contra el estr?s en comparaci?n con el cerebro monoling?e. En otras palabras, la capacidad de recuperaci?n del cerebro ser?a mayor porque dispondr?a de m?s c?lulas y, por tanto, de m?s conexiones.
Biographie:
Parisa Moradi ? uma professora do Minist?rio da Educa??o do Ir?o que ensina ingl?s desde 2015.
Sommaire:
El biling?ismo es un fen?meno que hoy necesita m?s atenci?n que nunca. Sin estudios suficientes, puede dar lugar a algunos problemas educativos. En este libro abordamos el biling?ismo desde una nueva perspectiva.Los investigadores han descubierto que el biling?ismo afecta a la plasticidad y que aumenta la cantidad de materia gris. Kees de Bot (2006) sugiere un punto de vista alternativo, afirmando que las diferencias estructurales son una combinaci?n de predisposici?n y plasticidad, es decir, a trav?s de la poda sin?ptica en el desarrollo. de Bot sostiene que la materia gris no aumenta necesariamente debido al biling?ismo, sino que se podan menos c?lulas cerebrales (2006). el argumento de de Bot sugiere que el cerebro biling?e no se poda tan finamente como el cerebro monoling?e. Se trata de un campo fruct?fero para futuras investigaciones, en las que se pondr?n a prueba los beneficios cognitivos a corto y largo plazo de un cerebro menos podado. Al mantener m?s conexiones, o quiz?s mejor dicho, al tener m?s sinapsis que sobreviven al proceso de poda, el cerebro biling?e tendr?a ventajas a?adidas contra el estr?s en comparaci?n con el cerebro monoling?e. En otras palabras, la capacidad de recuperaci?n del cerebro ser?a mayor porque dispondr?a de m?s c?lulas y, por tanto, de m?s conexiones....