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Livre Sciences de la vie et de la terre - Gilani, Uzma Syeda - 01/05/2015 - Broché - Langue : Anglais

Auteur(s) : Gilani, Uzma Syeda

Editeur : Lap Lambert Academic Publishing

Langue : Anglais

Parution : 01/05/2015

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 88.0

ISBN : 9783659693977

Résumé :
This study is basically the comparison of two learning systems i.e. Scaffolding based self-regulated learning system and Formal learning system. Multiple method research design has been used. First, the merits and demerits of both learning systems were determined through MSLQ. It consists of five facets. ? Cognitive and meta-cognitive strategies. ? Time and study environment. ? Effort regulation ? Peer learning ? Help seeking Chi-square goodness of fits test was used to analyze the descriptive data. Second, the academic achievement of the students are tested by pre-test and posttest. Camparison group design was used and compared by using paired sample t-test. Scaffolding based self-regulated learning system showed better results i.e. showed improvement than Formal system of learning....

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Scaffolding learning system Vs Formal learning system - Gilani, Uzma Syeda

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