Das sensorische Sachenmachbuch - Nicol Goudarzi

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Résumé :
Dieses Buch bietet eine Vielzahl an Ideen und Impulse f?r Wahrnehmungsangebote im fr?hkindlichen und basalen Bereich. Das Besondere an den hier vorgestellten Angeboten ist, dass sie sich zus?tzlich auf einen fachlichen Kontext beziehen und eine herausfordernde Lernsituation bereitstellen - f?r (fast) alle Unterrichtsf?cher und viele F?rdersituationen. Jedes Sensorikangebot wird durch einen Lerninhalt in Form von Aufgabenkarten, Arbeitsbl?ttern oder Spielideen erg?nzt. Somit kann man einer leistungsheterogenen Gruppe ein breites Spannungsfeld zwischen kognitiv-anspruchsvollen und basal-erlebbaren Aktionen bieten. Linsenwanne und Kastanienbad sind bekannte und bew?hrte Klassiker der Wahrnehmungsf?rderung. Als bunte ?sensory play?-Materialien erleben sie gerade eine kleine Renaissance. In diesem Buch wird beschrieben, welche M?glichkeiten und Organisationsformen sich f?r den Einsatz von solchen Sensorikmaterialien anbieten. Au?erdem werden zahlreiche F?llmaterialien f?r Sensorikwannen, Sensorikflaschen und ?hnlichem aufgezeigt, die mit wenig Aufwand vorbereitet werden k?nnen. Auch viele Rezepte zur eigenen Herstellung von Wahrnehmungsmaterialien sind zu finden, die f?r gemeinsame Spiel- und Lernaktionen genutzt werden k?nnen. Diese lassen sich aus wenigen Zutaten aus dem Supermarkt einfach herstellen und vor allem sind sie kosteng?nstig, nachhaltig und umweltfreundlich....

Biographie:
Dr. Nicol Goudarzi ist P?dagogin und seit vielen Jahren in den Bereichen ?Unterst?tzte Kommunikation? und ?Schwerstbehindertenf?rderung? aktiv. Sie unterrichtete an Schulen mit den F?rderschwerpunkten ?K?rperliche und motorische Entwicklung? sowie ?Geistige Entwicklung? und in Inklusionsschulen. Als Fachleiterin bildet sie zuk?nftige Lehrerinnen und Lehrer f?r das Lehramt f?r Sonderp?dagogische F?rderung aus. Nicol Goudarzi entwickelte das Konzept der Basalen Aktionsgeschichten als lernziel-, kommunikations- und wahrnehmungsorientiertes Instrument zur Gestaltung von Unterricht f?r Kinder und Jugendliche mit intensivp?dagogischem F?rderbedarf. Neben den ?Basalen Aktionsgeschichten? hat die Autorin auch den Roman ?MAXIMAL UNSICHTBAR? vorgelegt, der in zwei Versionen (in einfacher Sprache und f?r Lesege?bte) erschienen ist.

Sommaire:
Dieses Buch bietet eine Vielzahl an Ideen und Impulse f?r Wahrnehmungsangebote im fr?hkindlichen und basalen Bereich. Das Besondere an den hier vorgestellten Angeboten ist, dass sie sich zus?tzlich auf einen fachlichen Kontext beziehen und eine herausfordernde Lernsituation bereitstellen - f?r (fast) alle Unterrichtsf?cher und viele F?rdersituationen. Jedes Sensorikangebot wird durch einen Lerninhalt in Form von Aufgabenkarten, Arbeitsbl?ttern oder Spielideen erg?nzt. Somit kann man einer leistungsheterogenen Gruppe ein breites Spannungsfeld zwischen kognitiv-anspruchsvollen und basal-erlebbaren Aktionen bieten. Linsenwanne und Kastanienbad sind bekannte und bew?hrte Klassiker der Wahrnehmungsf?rderung. Als bunte ?sensory play?-Materialien erleben sie gerade eine kleine Renaissance. In diesem Buch wird beschrieben, welche M?glichkeiten und Organisationsformen sich f?r den Einsatz von solchen Sensorikmaterialien anbieten. Au?erdem werden zahlreiche F?llmaterialien f?r Sensorikwannen, Sensorikflaschen und ?hnlichem aufgezeigt, die mit wenig Aufwand vorbereitet werden k?nnen. Auch viele Rezepte zur eigenen Herstellung von Wahrnehmungsmaterialien sind zu finden, die f?r gemeinsame Spiel- und Lernaktionen genutzt werden k?nnen. Diese lassen sich aus wenigen Zutaten aus dem Supermarkt einfach herstellen und vor allem sind sie kosteng?nstig, nachhaltig und umweltfreundlich....