TIC et enseignement du FLE - Qasem, Abdelghani

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Résumé :
Au Maroc, les tentatives d?int?gration des technologies de l?information et de la communication dans l??ducation, suscitent par cons?quent des interrogations sur le plan p?dagogique. Il s?agit de penser comment apprendre ? l?apprenant ? acqu?rir, transf?rer, adapter, approfondir et renouveler des connaissances ? l?aide des TIC. Si les TIC sont souvent consid?r?es comme des outils didactiques et sont, ? des degr?s divers, pr?sentes dans la quasi totalit? des ?tablissements scolaires, le probl?me se posant ? l'heure actuelle est celui de leur int?gration dans des actions d'enseignement. Le but de nombreux chercheurs est de passer du paradigme de la technologie de l?instruction au paradigme de la technologie de la formation et m?me de l??ducation. Ainsi les TIC dans l??ducation, bien pens?e, peuvent aider et faciliter le travail de l?apprenant dans la construction progressive de son savoir, savoir-faire, savoir-?tre et savoir-devenir. En effet, notre travail s?inscrit dans ce sens, avec un objectif central qui consistera ? ?tablir un ?tat des lieux sur la situation de l?int?gration des TIC en ?ducation. Notre recherche essaiera de faire un r?capitul?t des diff?rentes th?ories....

Biographie:
QASEM Abdelghani, professeur de fran?ais au lyc?e et chercheur marocain ? la facult? des Lettres de Mohammedia.