El aprendizaje experto - Stobart, Gordon

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Résumé :
?Qu? tienen en com?n Amadeus Mozart, David Beckham, Marie Curie y Steve Jobs? Lo que los une va mucho m?s all? del mero hecho de ser brillantes en sus diversas ?reas de m?sica, deporte, ciencia e inform?tica ?Qu? les hizo llegar a ser personas expertas? Para responder a esa pregunta, Gordon Stobart primero desmonta el mito de las capacidades fijas o heredadas y luego analiza lo que sabemos sobre la adquisici?n de dicha experiencia y trata de aplicarlo a la educaci?n, en particular a la ense?anza y el aprendizaje en el aula. Su intenci?n es lograr que surjan no multitud de peque?os Mozarts y Beckhams, sino aprendices capaces de construir conocimiento eficazmente y de pensar por s? mismos. Resulta significativo que los resultados contrastados de las investigaciones sobre personas expertas en distintos campos, como el deportivo, intelectual y laboral, ampliamente reconocidas, apenas hayan tenido incidencia en el ?mbito educativo. Este libro se cuestiona el porqu? de esa situaci?n y propone aplicar nuestros conocimientos sobre c?mo aprenden estas grandes personalidades a dicho ?mbito educativo, incluyendo c?mo profesoras y profesores aprenden a hacerse expertos y c?mo el alumnado puede aprender de forma m?s reflexiva y eficiente. Bas?ndose en estudios sobre los aprendizajes de las personas especialistas, este libro destaca la importancia de: Proporcionar oportunidades y apoyo para desarrollar capacidades. Motivar para tener ?xito. Estimular experiencias y pr?cticas de apoyo autorreflexivas. Construir marcos mentales poderosos para manejar y organizar la informaci?n. Recibir una retroalimentaci?n continua y efectiva para mejorar el rendimiento. Desarrollar la autorregulaci?n para monitorizar el rendimiento y desempe?o. El aprendizaje experto toma estos hallazgos y los aplica a la educaci?n. ?Qu? oportunidades ofrecen nuestras instituciones a sus estudiantes y qu? opciones les damos realmente? ?C?mo motivamos al alumnado desmotivado? ?Les estamos ayudando a pensar por s? mismos y a dar sentido a lo que est?n aprendiendo? Una obra muy sugerente y optimista, fundamentada de manera rigurosa y enriquecida con m?ltiples ejemplos pr?cticos para contribuir a desafiar y a repensar nuestros modelos de ense?anza y aprendizaje....