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Making Schools Better for Disadvantaged Students - Gorard, Stephen

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        Avis sur Making Schools Better For Disadvantaged Students de Gorard, Stephen Format Broché  - Livre Littérature Générale

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        Présentation Making Schools Better For Disadvantaged Students de Gorard, Stephen Format Broché

         - Livre Littérature Générale

        Livre Littérature Générale - Gorard, Stephen - 01/11/2022 - Broché - Langue : Anglais

        . .

      • Auteur(s) : Gorard, Stephen - See, Beng Huat - Siddiqui, Nadia
      • Editeur : Routledge
      • Langue : Anglais
      • Parution : 01/11/2022
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 240
      • Expédition : 368
      • Dimensions : 23.4 x 15.6 x 1.3
      • ISBN : 1032262494



      • Résumé :
        Making Schools Better for Disadvantaged Students presents detailed research into how poverty affects student segregation and underachievement in schools. It contains the first ever large-scale evaluation of how funding can best be used to lower the poverty attainment gap for disadvantaged students....

        Biographie:

        Stephen Gorard is Professor of Education and Public Policy at Durham University, UK.

        Beng Huat See is Professor of Education Research at Durham University, UK.

        Nadia Siddiqui is Associate Professor of Education at Durham University, UK.

        Together they form the Directorial team for the Durham University Evidence Centre for Education (DECE).

        Sommaire:
        Making Schools Better for Disadvantaged Students presents detailed research into how poverty affects student segregation and underachievement in schools. It contains the first ever large-scale evaluation of how funding can best be used to lower the poverty attainment gap for disadvantaged students....

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