Interpreting COVID-19 Through Turbulence Theory - Shapiro, Susan H.
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Avis sur Interpreting Covid - 19 Through Turbulence Theory de Shapiro, Susan H. Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres
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Présentation Interpreting Covid - 19 Through Turbulence Theory de Shapiro, Susan H. Format Broché
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Résumé : Part I: Examining the Effect Of COVID-19 on Early Childhood and Special Education, 1. COVID-19's Influence on Early Childhood and Children with Special Needs, Part II: Using Turbulence Theory to Examine Practitioners and Family Experiences with COVID-19, 2. Special Education Remote Teaching and Learning, 3. The Impact of the Digital Divide and Poverty, 4. Homeschooling and Parental Support, 5. Pandemic Teaching and Learning, Part III: Conclusions and Lessons Learned, 6. Understanding Cases, Crisis, and Turbulence
Biographie: Susan H. Shapiro is an Associate Professor of Early Childhood and Special Education at Touro Graduate School of Education and Co-Director of the New DEEL (Democratic Ethical Educational Leadership) Community Network.
Sommaire: Part I: Examining the Effect Of COVID-19 on Early Childhood and Special Education, 1. COVID-19?s Influence on Early Childhood and Children with Special Needs, Part II: Using Turbulence Theory to Examine Practitioners and Family Experiences with COVID-19, 2. Special Education Remote Teaching and Learning, 3. The Impact of the Digital Divide and Poverty, 4. Homeschooling and Parental Support, 5. Pandemic Teaching and Learning, Part III: Conclusions and Lessons Learned, 6. Understanding Cases, Crisis, and Turbulence
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