Harnessing Formative Data For K-12 Teachers de Mekhitarian, Stepan Format Relié

Harnessing Formative Data for K-12 Teachers - Mekhitarian, Stepan

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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Mekhitarian, Stepan - 01/10/2022 - Relié - Langue : Anglais

Auteur(s) : Mekhitarian, Stepan

Editeur : Routledge

Langue : Anglais

Parution : 01/10/2022

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 164.0

Expédition : 390

Dimensions : 22.9 x 15.2 x 1.4

ISBN : 9781032158051

Résumé :
Harnessing Formative Data for K-12 Teachers prepares teachers to apply real-time formative data to classroom instruction amid the expansion of online and blended learning in schools....

Biographie:

Stepan Mekhitarian is Director of Innovation, Instruction, Assessment & Accountability at Glendale United School District, California.

Sommaire:

Foreword by Jason Green and Tiffany Wycoff

Preface

Acknowledgements

About the Author

Part I: The Need to Reevaluate How We Use Data in the Classroom

Introduction: Changing Instructional Data Considerations

Advancements in Technology Changing Formative Data Use

Loss of Consistent Summative Data from Previous Academic Years

Concerns about Data Reliability Due to Increased Remote Assessment

Concerns about Learning Loss during Distance Learning

Chapter 1: Your Classroom's Vision and Beliefs

Assessing Your Classroom Vision

Reflecting on Your Beliefs About Student Learning and Your Role

Where Formative Data Fits In

Key Takeaways

Chapter 2: The Impact of Formative Data on Student Success

Formative Data Fosters Students' Growth Mindset

Formative Data Informs Instruction

Formative Data Facilitates Differentiation and Promotes Equity

Key Takeaways

Part II: Effective Formative Data Use in the New Classroom

Chapter 3: Maximizing the Effectiveness of Formative Data

How Actionable is the Data You Are Gathering?

How Timely is the Data You Are Gathering?

How Much Data Do You Need?

Key Takeaways

Chapter 4: Using Instructional Technology to Effectively Address Formative Data

On-the-fly Formative Data for Whole Class Instruction

Formative Assessments for Differentiated Learning

Key Takeaways

Chapter 5: Building Student Capacity Through Formative Data

Digital self-assessment rubrics

Self-selected small groups

Self-monitored digital success trackers

Key Takeaways

Chapter 6: Analyzing Formative Data Collaboratively to Identify and Celebrate Best Practices

PLCs

Peer Observations - in-person and virtual

Teacher-led Professional Development

Success Celebration Events

Key Takeaways

Chapter 7: Innovative Learning in the New Classroom

Re-envisioning Learning for All Students

Reflecting on the Focus on Summative and Formative Assessments

Preparing Students to be Lifelong Independent Learners

Key Takeaways

Conclusion

References

Index

Détails de conformité du produit

Consulter les détails de conformité de ce produit (

Personne responsable dans l'UE

)

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