Les adjectifs antonymes - Larisa Nicoleta Cioplea

Cet ouvrage a pour but de montrer comment fonctionne le phénomène de
l'antonymie dans la langue naturelle.
Vous vous demandez peut-être pourquoi nous avons choisi la classe des adjectifs
pour étudier ce phénomène. La fréquence de l'antonymie dans cette classe serait notre
premier argument pour vous répondre.
Pour une meilleure compréhension du phénomène de l'antonymie, nous avons
réalisé une analyse sémantique détaillée pour voir les nombreux critères en fonction
desquels peuvent être classées les différentes oppositions de sens. Pour ce faire, nous
avons divisé notre étude en cinq chapitres.
Le premier chapitre, L'antonymie en tant que processus sémantique, propose
des considérations générales sur l'antonymie, quelques définitions du phénomène de
différents points de vue et aussi une comparaison entre l'antonymie et la synonymie au
niveau lexematique.
Dans le deuxième chapitre, Rapports d'antonymie et types d'adjectifs antonymes,
nous avons procédé à une analyse des relations antonymiques dans la classe des adjectifs,
relations qui représentent d'ailleurs un critère qui nous a aidés à établir une répartition en
trois groupes des adjectifs antonymes.
Le troisième chapitre, Modalités morphosyntaxiques de formation des adjectifs
antonymes, reflète l'importance de connaître les procédés à l'aide desquels les formes des
adjectifs antonymes sont entrées dans la langue.
Le quatrième chapitre, L'opposition distinctive des champs conceptuels. Beau vs. laid,
présente l'étude des champs conceptuels opposés dans le couple antonymique beau vs.
laid afin de rendre compte des possibilités de distinction des divers sens contraires.
Dans le dernier chapitre, Quelques mécanismes de l'antonymie, nous avons analysé
le processus dans la classe des adjectifs relatifs et nous avons également montré
l'évolution de l'antonymie dans la langue en rapport avec une autre relation sémantique,
la polysémie, comment les différents couples à sens opposé dépendent du contexte et quel
est leur rôle dans le discours.
Nous espérons avoir présenté une analyse assez détaillée du phénomène en
discussion et avoir offert assez d'éclaircissements par les nombreux exemples que nous y
avons inclus et qui viennent soutenir chaque démarche de notre étude.