Le peuple - Jules Michelet

Relire Le Peuple, c'est bien retrouver cette pensée agile, toujours en mouvement, capable de mettre en rapport les observations du vécu quotidien et les plus larges perspectives de l'histoire française (et européenne), capable de décrire la patrie vivante à travers son expérience au fil de ses lectures, de Virgile et Pline à Fourier, Perdiguier et Proudhon, c'est redécouvrir au détour de chaque note et de chaque page le génie intuitif de Michelet, jamais égalé dans l'historiographie française.

Un bain de jouvence, voire un retour nostalgique aux sources vives d'une autre histoire.

LE PEUPLE
INTRODUCTION À M. EDGAR QUINET
PREMIÈRE PARTIE DU SERVAGE ET DE LA HAINE.
CHAPITRE PREMIER Servitudes du paysan.
CHAPITRE II Servitudes de l'ouvrier dépendant des machines.
CHAPITRE III Servitudes de l'ouvrier.
CHAPITRE IV Servitudes du fabricant.
CHAPITRE V Servitudes du marchand[39].
CHAPITRE VI Servitudes du fonctionnaire.
CHAPITRE VII Servitudes du riche et du bourgeois.
CHAPITRE VIII Revue de la première partie.¿Introduction à la seconde.
DEUXIÈME PARTIE DE L'AFFRANCHISSEMENT PAR L'AMOUR. LA NATURE
CHAPITRE PREMIER L'instinct du peuple, peu étudié jusqu'ici.
CHAPITRE II L'instinct du peuple, altéré, mais puissant.
CHAPITRE III Le peuple gagne-t-il beaucoup à sacrifier son instinct? Classes bâtardes.
CHAPITRE IV Des simples.¿L'enfant, interprète du peuple.
CHAPITRE V L'instinct naturel de l'enfant est-il pervers?[66]
CHAPITRE VI Digression. Instinct des animaux. Réclamation pour eux.
CHAPITRE VII L'instinct des simples. L'instinct du génie.¿L'homme de génie est par excellence le simple, l'enfant et le peuple.
CHAPITRE VIII L'enfantement du génie, type de l'enfantement social.
CHAPITRE IX Revue de la seconde partie.¿Introduction à la troisième.
TROISIÈME PARTIE DE L'AFFRANCHISSEMENT PAR L'AMOUR. LA PATRIE
CHAPITRE PREMIER L'amitié.
CHAPITRE II De l'amour et du mariage.
CHAPITRE III De l'association.
CHAPITRE IV La Patrie.¿Les nationalités vont-elles disparaître?
CHAPITRE V La France.
CHAPITRE VI La France supérieure, comme dogme et comme légende. La France est une religion.
CHAPITRE VII La foi de la Révolution. Elle n'a pas gardé la foi jusqu'au bout et n'a pas transmis son esprit par l'éducation.

CHAPITRE VIII Nulle éducation sans la foi.
CHAPITRE IX Dieu en la Patrie. La jeune Patrie de l'avenir.¿Le sacrifice.
NOS FILS
INTRODUCTION De la situation.¿Du principe moderne.¿Actualité de ce livre.
LIVRE PREMIER DE L'ÉDUCATION AVANT LA NAISSANCE.
CHAPITRE PREMIER L'homme naît-il innocent ou coupable?¿Deux éducations opposées.
CHAPITRE II Principe héroïque de l'éducation.
CHAPITRE III Fluctuations religieuses.¿La cloche.¿Les mélancolies du passé.
CHAPITRE IV Fluctuations religieuses et morales.¿Naissance.
LIVRE II DE L'ÉDUCATION DANS LA FAMILLE.
CHAPITRE PREMIER L'unité des parents.¿La mère, premier éducateur.
CHAPITRE II La mère.¿Le paradis maternel.¿L'enfant naît créateur.
CHAPITRE III La Famille.¿L'Asile.¿Dangers dans la famille même.
CHAPITRE IV Le foyer ébranlé.¿Grand danger de l'enfant.
CHAPITRE V L'enfant raffermit le foyer.
CHAPITRE VI Culture supérieure de la mère.¿Savoir trop pour savoir assez.
CHAPITRE VII Le Devoir.
LIVRE III HISTOIRE DE L'ÉDUCATION.¿AVÈNEMENT DE L'HUMANITÉ.
CHAPITRE PREMIER Anti-Nature.¿Inhumanité.¿École des Frères.
CHAPITRE II L'Âge humain.¿Les deux types: Rabelais, Montaigne.
CHAPITRE III Le dix-septième siècle.¿Coméni.¿Les Jésuites.¿Port-Royal. Fénelon.¿Locke.
CHAPITRE IV Premier essor du dix-huitième siècle.¿L'Action. Voltaire. Vico. Le Robinson.
CHAPITRE V Rousseau.
CHAPITRE VI L'Évangile de Pestalozzi.
CHAPITRE VII L'Évangile de Froebel.
LIVRE IV
CHAPITRE PREMIER L'Université.¿Son autorité morale.
CHAPITRE II Réformes de l'Université.
CHAPITRE III École industrielle.
CHAPITRE IV École d'Agriculture.
CHAPITRE V Écoles de Médecine et de Droit.
CHAPITRE VI L'Étudiant en Droit.
LIVRE V L'ÉDUCATION CONTINUE TOUTE LA VIE.¿DE QUELQUES QUESTIONS D'AVENIR.
CHAPITRE PREMIER Le progrès du métier.
CHAPITRE II «Mon livre.»
CHAPITRE III La vie publique.¿L'autorité morale.¿La magistrature spontanée.
CHAPITRE IV Avenir.¿Littérature nouvelle.¿Libres écoles.
CHAPITRE V De l'école comme propagande civique et comme échelle sociale.
CHAPITRE VI De l'éducation par les fêtes.