PEDAGOGÍA EN EL AULA - Acosta Gómez, Israel
- Format: Broché Voir le descriptif
Vous en avez un à vendre ?
Vendez-le-vôtreSoyez informé(e) par e-mail dès l'arrivée de cet article
Créer une alerte prix
- Payez directement sur Rakuten (CB, PayPal, 4xCB...)
- Récupérez le produit directement chez le vendeur
- Rakuten vous rembourse en cas de problème
Gratuit et sans engagement
Félicitations !
Nous sommes heureux de vous compter parmi nos membres du Club Rakuten !
TROUVER UN MAGASIN
Retour
Avis sur Pedagogía En El Aula Format Broché - Livre Sciences de la vie et de la terre
0 avis sur Pedagogía En El Aula Format Broché - Livre Sciences de la vie et de la terre
Les avis publiés font l'objet d'un contrôle automatisé de Rakuten.
Présentation Pedagogía En El Aula Format Broché
- Livre Sciences de la vie et de la terre
Résumé :
El presente libro, titulado PEDAGOG?A EN EL AULA: TEMAS LINGUO-LITERARIOS PARA FORMAR ARGUMENTOS VOL. 2, da continuidad a los anteriores, es una compilaci?n de art?culos que abordan tem?ticas esenciales para generar un debate complementario y transversal en el aula y la escuela de hoy. Es necesario que se preste atenci?n a los temas, pudieran haber sido m?s, pero, de seguro en otra ocasi?n se recopilar?n otros y se profundizar? en los que ahora se presentan. Todo ello servir? y contribuir? a la reflexi?n te?rica y metodol?gica como variable aportadora del centro escolar. La escuela demanda, pues pr?ctica, constancia, abstracci?n sistem?tica para trascender los saberes y no enclaustrarlos o sumergirlos en los libros de teor?a de la educaci?n, por ejemplo...
Biographie:
Profesor de Espa?ol y Literatura para la Secundaria B?sica. Licenciado en Educaci?n. Especialidad Espa?ol y Literatura. Maestrante en Ciencias Pedag?gicas. Labora en la universidad de Sancti Spirirus Jos? Mart?. Es profesor de Psicolog?a en la carrera de Educaci?n Preescolar.
Sommaire:
la investigaci?n educativa necesita ponderar los que se teoriza, ?Qu? quiere decir esto?, pues que lo que se investiga no debe permanecer recluido. Todo lo bueno y todo lo ?til deben y tienen que ser ajustado a las pr?cticas educativas y desde los diagn?sticos de cada centro escolar....