Escape Games Développement Durable Ce - Bonneau Christelle

. .

Résumé :
Une démarche active et interdisciplinaire pour éduquer vos élèves au développement durable ! Une démarche active et interdisciplinaire pour éduquer vos élèves au développement durable ! - Trois enjeux de développement durable sont abordés dans la pochette : > L'eau, une ressource vitale > L'école dans le monde et l'accès à l'éducation > Nos déchets : réduire, réutiliser, recycler - Pour chaque enjeu, une démarche en deux temps : 1- Une séance en diaporama à réaliser et à vidéoprojeter avant chaque escape game pour : - Engager la discussion, inviter au débat - Introduire les grands enjeux du thème proposé - Comprendre les notions mises en place 2- Un escape game composé de deux posters de jeu. La pochette contient : Les posters de jeu au format A3 : - 2 posters pour chacun des escape games. Le guide pédagogique : - L'explication des enjeux pédagogiques et de la démarche - L'organisation détaillée de la gestion du temps, de l'espace, du matériel et ses équipes - Le pas à pas de la séance en diaporama - Les storytellings et le pas à pas de la résolution de chaque énigme - Des aides, des relances et des indices pour les équipes en difficulté Les fiches élèves à photocopier avec : - Les posters au format A4 - Le matériel pour les escape games (posters, éléments à découper, caches, cartes victoire...). - Les outils élèves pour retenir les enjeux fondamentaux du développement durable. + Numérique inclus ! Des ressources à vidéoprojeter pour animer la classe : - audios, vidéos et affiches pour immerger la classe dans le jeu - les posters des escape games et les storytellings - diaporama animés Un outil transdisciplinaire (Sciences, Géographie, EMC...) de gestion de projet, idéal pour un projet d'école ! Pour découvrir la collection Escape Games : https : //fr. calameo. com/read/005358335c4e113ecda8b

Biographie:
Emma Botella est professeure des écoles maitre formateur en région parisienne. Aprés l'obtention d'une maitrise d'Arts plastiques a la Sorbonne, elle se passionne pour la pédagogie et les conditions d'apprentissages qui deviennent le centre de son questionnement. Mêlant apports des sciences cognitives et formes créatives de travail, elle ne cesse d'innover pour le bien être, l'autonomie et la coopération des élèves. L'escape game pédagogique est devenu naturellement son sujet d'étude et d'expérimentation en classe depuis plusieurs années.