DER INSIDER - Bader, Hazem

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Résumé :
THE INSIDER: EIN UMFASSENDER LEITFADEN F?R EFL-LEHRER IN LESE-, VOKABULAR- UND STUDIENF?HIGKEITEN versucht, die Lese-, Vokabular- und Lernf?higkeiten, die Lehrer ben?tigen, um ihren Sch?lern zu helfen, ihre College-F?higkeiten in diesen drei Bereichen zu entwickeln, kurz und klar darzustellen. Ziel ist es, fast alle F?higkeiten, die f?r das Lehren / Lernen von Lese-, Wortschatz- und Lernf?higkeiten relevant sind, gr?ndlich zu beschreiben. Das Buch hat zwei Leserschaften im Sinn. Die ersten sind Hochschullehrer, die sich m?hsam bem?hen, den Sch?lern dabei zu helfen, praktische F?higkeiten und Strategien zu entwickeln, um unabh?ngige Lernende zu werden. Die zweite Leserschaft besteht aus studentischen Praktikern, die derzeit eine Ausbildung zum Englischlehrer erhalten. Das Buch richtet sich an diejenigen, die nach Ideen, Strategien und Aufgaben f?r den Unterricht suchen, um das Lesen, den Aufbau des Wortschatzes und bessere akademische Unterst?tzungsf?higkeiten zu erleichtern. Dieses Buch ist nicht f?r Sch?ler gedacht und nicht als Kompetenzbuch f?r die Sprachpraxis geschrieben. Trotzdem k?nnen sie viel lernen, wenn sie es lesen. Das Buch kann sehr gut als Leitfaden f?r Lehrer dienen, die Englisch unterrichten, insbesondere in den drei Bereichen, die es anspricht....

Biographie:
Hazem E. Bader, Ph. D .: EFL-Methodik und Lehrpl?ne. Assistenzprofessor am English Department der Hebron University in Pal?stina.