Wertetraining - John Erpenbeck

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Auteur(s) : John Erpenbeck - Werner Sauter

Editeur : Schäffer-Poeschel Verlag Für Wirtschaft · Steuern · Recht Gmbh

Langue : Allemand

Parution : 01/02/2022

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 358

Expédition : 736

Dimensions : 24.2 x 17.5 x 2.5

ISBN : 3791053612

Résumé :

Respekt, individuelle Freiheit, Verantwortung ... Wer heute in einem Unternehmen oder in einer Bildungseinrichtung nicht nur ?ber unsere Werte reden, sondern real vorhandene oder nicht vorhandene Werte entwickeln will, wei? oft nicht: wo anfangen, wo aufh?ren. Wie ermittle ich schon vorhandene Werte? Welche Werte werden f?r die Zukunft f?r wichtig gehalten? Welche Trainingsformen sind geeignet, um alle auf der Wertereise mitzunehmen? Das Buch gibt einen ?berblick ?ber die m?glichen Wertebegriffe, zeigt wie sie definiert und umgesetzt werden und erl?utert Methoden der gezielten Werteentwicklung von Mitarbeitern und F?hrungskr?ften.

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Biographie:
John Erpenbeck

Prof. Dr. John Erpenbeck studierte Physik mit der Spezialisierung Biophysik und wurde zum Dr. rer. nat. promoviert. Er arbeitete zun?chst als Experimentalphysiker am Institut f?r Biophysik der Akademie der Wissenschaften zu Berlin. Danach war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Ministerium f?r Wissenschaft und Technik im Bereich Kernforschung/Kosmosforschung. Fast zwei Jahrzehnte war er dann wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentralinstitut f?r Philosophie der Akademie der Wissenschaften der DDR mit den Schwerpunkten philosophische, historische und wissenschaftstheoretische Probleme der Psychologie kognitiver, emotional-motivationaler und volitiver Prozesse. 1978 Habilitation zum Dr. sc. phil. mit der Arbeit ?Erkenntnistheorie und Psychophysik kognitiver Prozesse. 1984 wurde er zum Professor ernannt. Ab 1991 war er an der F?rderungsgesellschaft wissenschaftlicher Neuvorhaben mbH der Max-Planck-Gesellschaft mit dem Forschungsschwerpunkt Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftstheorie t?tig. 1993 bis 1994 ging er als Research Professor an das Center for Philosophy of Science in Pittsburgh, danach war er Professor an der Universit?t Potsdam, Arbeitsgruppe Wissenschaftskommunikation. Von 1998 bis 2007 war er im Projekt Lernkultur Kompetenzentwicklung (ABWF/QUEM) wissenschaftlich und leitend aktiv. Seit 2007 hat er den Lehrstuhl Wissens- und Kompetenzmanagement an der SIBE (School of International Business and Entrepreneurship) im Verbund der Steinbeis- Hochschule Berlin inne. Gemeinsam mit Prof. Dr. Volker Heyse hat er die Kompetenzmesssysteme KODE? und KODE?X entwickelt, zusammen mit Roman Sauter sowie Prof. Dr. Werner Sauter das Wertemesssystem KODE?W. Er hat viele literarische und wissenschaftliche Werke ver?ffentlicht.

Prof. Dr. Werner Sauter ist ein deutscher P?dagoge, der sich vor allem mit der Konzipierung, Umsetzung und Implementierung von werte- und kompetenzorientierten Lernsystemen in Unternehmen und Organisationen, z. B. Siemens AG, Deutsche Bahn AG oder Bundeswehr, und bei Bildungsanbietern, z. B. Steinbeis Hochschule Berlin, Hochschule Neu-Ulm oder Bildungswerk der nieders?chsischen Wirtschaft, besch?ftigt. Er hat ein Studium der Wirtschaftswissenschaften zum Diplom-Volkswirt an der Universit?t Konstanz absolviert und wurde in P?dagogischer Psychologie an der P?dagogischen Hochschule Weingarten zum Thema Vom Vorgesetzten zum Coach der Mitarbeiter promoviert. Zudem hat er umfangreiche Erfahrungen im Bildungsbereich gesammelt, darunter als Berufsschullehrer, Personalentwicklungsleiter einer Landesbank, als Fachleiter an einer Dualen Hochschule sowie als F?hrungskraft und Berater. Er hat eine Vielzahl an B?chern und Fachartikeln zu innovativen Lernsystemen publiziert und ist Gr?ndungsmitglied der Corporate Learning Community sowie gew?hltes Mitglied der Leibniz-Soziet?t der Wissenschaften zu Berlin. Als Gesellschafter und Wissenschaftlicher Berater der Swiss Connect Academy Z?rich/Berlin arbeitet er mit seinem Team daran, L?sungen f?r zukunftsorientierte Lernsysteme mit KI-Unterst?tzung zu entwickeln und umzusetzen.

Sommaire:

Respekt, individuelle Freiheit, Verantwortung ... Wer heute in einem Unternehmen oder in einer Bildungseinrichtung nicht nur ?ber unsere Werte reden, sondern real vorhandene oder nicht vorhandene Werte entwickeln will, wei? oft nicht: wo anfangen, wo aufh?ren. Wie ermittle ich schon vorhandene Werte? Welche Werte werden f?r die Zukunft f?r wichtig gehalten? Welche Trainingsformen sind geeignet, um alle auf der Wertereise mitzunehmen? Das Buch gibt einen ?berblick ?ber die m?glichen Wertebegriffe, zeigt wie sie definiert und umgesetzt werden und erl?utert Methoden der gezielten Werteentwicklung von Mitarbeitern und F?hrungskr?ften.