Le programme d'études en perspective - Imonje, Rosemary

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Résumé :
The Curriculum in Perspective est un livre de cours ax? sur toutes les questions relatives au d?veloppement, ? la mise en ?uvre et ? l'?valuation des programmes d'?tudes. Le livre fournit des principes, des th?ories, des mod?les et des perspectives qui peuvent ?tre appliqu?s dans la conception et la mise en ?uvre de programmes d'?tudes dans toutes les disciplines pour tous les niveaux d'apprentissage, y compris la formation des enseignants. Avec l'?volution du paysage environnemental, les connaissances et l'explosion des connaissances ont conduit ? un changement des besoins et des comp?tences des ?tudiants, qui sont abord?s par le biais de perspectives de programmes d'?tudes. Ce livre de cours permet aux professeurs enseignant les programmes d'?tudes, aux concepteurs, aux d?veloppeurs, aux praticiens, aux d?cideurs politiques, aux planificateurs de programmes d'?tudes et ? toutes les parties prenantes de l'?ducation de comprendre la port?e des programmes d'?tudes pour les contextualiser aux besoins des ?tudiants et du pays. Ce livre est divis? en huit (8) chapitres. Chapitre 1 Introduction - Conceptualiser le curriculum. Chapitre 2 Conception du curriculum. Chapitre 3 Mise en ?uvre du programme d'?tudes. Chapitre 4 D?veloppement du programme d'?tudes dans la formation des enseignants. Chapitre 5 Fondements, philosophies et mod?les de la formation des enseignants. Chapitre 6 Innovation curriculaire. Chapitre 7 Changement du programme d'?tudes. Chapitre 8 Technologie, m?dias ?ducatifs et programme d'?tudes....

Biographie:
Rosemary Khitieyi Imonje (PhD) y Mercy Mugambi (PhD) son profesoras a tiempo completo y titulares de Estudios Curriculares en el Departamento de Gesti?n Educativa, Pol?tica y Estudios Curriculares de la Universidad de Nairobi, Kenia. La Dra. Rosemary Imonje cuenta con una extraordinaria experiencia -m?s de 25 a?os- como consultora, investigadora y dise?adora de programas en el ?mbito de la educaci?n.