Beyond the Institution: Transforming the Learning Environment in Architectural Education -
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Avis sur Beyond The Institution: Transforming The Learning Environment In Architectural Education Format Broché - Livre Beaux arts
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Présentation Beyond The Institution: Transforming The Learning Environment In Architectural Education Format Broché
- Livre Beaux arts
Résumé :
Zweisprachige Ausgabe (deutsch/englisch) / Bilingual edition (English/German) Neue und zeitgem??e Formen von P?dagogik wie Distance Learning, Design-Build, kollaborative Lernformen oder Peer-to-Peer-Praktiken stellen konventionelle Lehr- und Lernumgebungen in der Architektur und anderen gestalterischen F?chern zunehmend infrage. Vor allem westlich-europ?ische Ausbildungsst?tten sehen sich aktuell mit der Herausforderung konfrontiert, standardisierte Raumstrukturen und institutionelle Hierarchien zu ?berdenken und an unkonventionelle, radikalere Lehr- und Lernkonzepte anzupassen. GAM.18 lotet das Spannungsfeld zwischen universit?rer Architekturlehre und ihrer Lernumgebung neu aus: Es fragt nach Raumstrukturen und Arbeitsumgebungen, in welchen das Nachdenken ?ber und das Entwerfen von Architektur stattfinden kann und untersucht Lehr- und Lernmethoden, die die R?ume und Institutionen, in denen sie stattfinden, kritisch in ihre Praxis einbeziehen. Mit Beitr?gen von H?l?ne Frichot, Charlotte Malterre-Barthes, Lucia Pennati, Jean-Louis Violeau und anderen
Biographie: Christina Linortner has been a research associate at the Institute of Construction and Design Principles at TU Graz since 2013. Her current research focuses on the relationship between architecture and non-institutional teaching practices. She has been a board member of the Osterreichische Gesellschaft fur Architektur since 2014....
Petra Petersson is an architect, and founded the Realarchitektur office in Berlin in 2003. She has held a professorship at the Institute of Construction and Design Principles at TU Graz since 2013, and has been the dean of the Faculty of Architecture since 2018.
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