Baseball. Ein Konzept für die Schule - Stephan, Michael

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Résumé :
Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,0, Technische Universit?t M?nchen (Sport), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel des Sportunterrichts ist es, Spa? an Bewegung und Spiel zu vermitteln und einer Bewegungsarmut entgegenzuwirken. Sch?ler sollen Grunderfahrungen und Kenntnisse in vielf?ltigen sportlichen Bereichen erlangen. Gerade das ?vielf?ltig? f?llt aber leider in vielen F?llen des allt?glichen Sportunterrichts unter den Tisch. So ist auch heutzutage noch der Standard- Sportunterricht mit Leichtathletik, Turnen und Fu?ball sehr verbreitet. Dieser ist meist monoton gestaltet und sorgt f?r nur wenig Enthusiasmus bei den Sch?lerinnen und Sch?lern.1 Diese Arbeit soll einen Beitrag dazu leisten, diesen unbefriedigenden Zustand zu ?ndern. Baseball ist mit rund 210 Millionen Mitgliedern eine der mitgliedsst?rksten Sportarten weltweit und sorgt mit einem f?r Europ?er ?anderen? Spielprinzip auch in Deutschland f?r immer mehr Begeisterung (Miller 1998, 11). Um Baseball auch f?r die Schule zug?nglich zu machen, habe ich mit dieser Arbeit ein Konzept entwickelt, das auch f?r die Baseballneulinge unter den Lehrkr?ften schnell und einfach umsetzbar ist ohne dabei den ganzen Charakter des Spiels zu verlieren. Die Arbeit stellt anfangs Baseball im Allgemeinen dar und geht auf den geschichtlichen Hintergrund und die Verbreitung weltweit und in Deutschland ein. F?r Nicht-Baseballer werden in der Folge die Regeln und die Grundtechniken des Werfens, Fangens und Schlagens erkl?rt, um ein gewisses Niveau fachlichen Wissens sicherzustellen. Fachbegriffe rund um den Sport sind zus?tzlich in der gesamten Arbeit kursiv gekennzeichnet und k?nnen im Glossar am Ende der Arbeit nachgeschlagen werden. Erst nach der Sicherstellung der fachwissenschaftlichen Grundkenntnisse wird die Didaktik und die Durchf?hrung in Angriff genommen. Hier werden zun?chst didaktische Vor?berlegungen diskutiert, bevor es dann in die einzelnen Stundenausarbeitungen geht. Das Konzept beinhaltet vier Unterrichtseinheiten (Doppelstunden) in denen das Baseballspiel den Sch?lern schrittweise n?her gebracht wird. Jede Unterrichtseinheit ist ausf?hrlich ausgearbeitet und dadurch eins zu eins in jeder Klasse umsetzbar.