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Avis sur Lernen Mit Hirn de Michael Kühl - Lenjer Format Broché - Livre Littérature jeunesse
0 avis sur Lernen Mit Hirn de Michael Kühl - Lenjer Format Broché - Livre Littérature jeunesse
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Lebenslanges Lernen - ohne das wird es nicht gehen. Doch Zahlen, Daten und Fakten reichen nicht. Wir brauchen Antworten, wir m?ssen Zusammenh?nge verstehen. Und das gelingt nur ?ber Emotionen. Sie sind der Herzschrittmacher f?rs Lernen. Was bedeutet das f?r Lehre und Weiterbildung? Wie lernt unser Gehirn? Wie gelingen gehirngerechte Live-Online-Trainings und Seminare? Inwiefern lernt unser Hirn im Schlaf? Warum funktioniert Multitasking nicht? Antworten darauf liefert K?hl-Lenjers Buch. Es illustriert auf Basis aktueller neurowissenschaftlicher Erkenntnisse, was Lehrende ?ber die Funktionsweise unseres Gehirns wissen sollten. Das Buch regt an, althergebrachte Lehrpraktiken zu ?berdenken, und beschreibt, wie die Lernwirksamkeit mit Neurodidaktik deutlich gesteigert werden kann. Anschaulich zeigt es, wie Lehren und Lernen in Aus-, Weiter- und Fortbildung besser gelingen. Es verzichtet auf theoretischen Ballast, im Vordergrund steht immer die praktische Anwendung und deren konkrete Umsetzung f?r Trainer, Dozenten und Lehrer. Mit der gro?en digitalen Playbox bietet dieses Buch eine F?lle an weiterf?hrenden Artikeln, gehirngerechten Impulsen, Methoden, Interventionen und praxisrelevanten Tipps f?r Seminare, Workshops und Unterricht....
Biographie:
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Sommaire:
Lebenslanges Lernen - ohne das wird es nicht gehen. Doch Zahlen, Daten und Fakten reichen nicht. Wir brauchen Antworten, wir m?ssen Zusammenh?nge verstehen. Und das gelingt nur ?ber Emotionen. Sie sind der Herzschrittmacher f?rs Lernen. Was bedeutet das f?r Lehre und Weiterbildung? Wie lernt unser Gehirn? Wie gelingen gehirngerechte Live-Online-Trainings und Seminare? Inwiefern lernt unser Hirn im Schlaf? Warum funktioniert Multitasking nicht? Antworten darauf liefert K?hl-Lenjers Buch. Es illustriert auf Basis aktueller neurowissenschaftlicher Erkenntnisse, was Lehrende ?ber die Funktionsweise unseres Gehirns wissen sollten. Das Buch regt an, althergebrachte Lehrpraktiken zu ?berdenken, und beschreibt, wie die Lernwirksamkeit mit Neurodidaktik deutlich gesteigert werden kann. Anschaulich zeigt es, wie Lehren und Lernen in Aus-, Weiter- und Fortbildung besser gelingen. Es verzichtet auf theoretischen Ballast, im Vordergrund steht immer die praktische Anwendung und deren konkrete Umsetzung f?r Trainer, Dozenten und Lehrer. Mit der gro?en digitalen Playbox bietet dieses Buch eine F?lle an weiterf?hrenden Artikeln, gehirngerechten Impulsen, Methoden, Interventionen und praxisrelevanten Tipps f?r Seminare, Workshops und Unterricht....
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