Effektivität der Lehrmethoden der Lehrer - Zuleta Arango, Hilda Yaneth
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Avis sur Effektivität Der Lehrmethoden Der Lehrer Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres
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Présentation Effektivität Der Lehrmethoden Der Lehrer Format Broché
- Livre Science humaines et sociales, Lettres
Résumé :
Ziel der Untersuchung ist es, die Wirksamkeit der Methoden f?r den Lese- und Schreibunterricht in der ersten Klasse zu ?berpr?fen, basierend auf den grundlegenden Lernrechten (DBA), die vom Ministerium f?r nationale Bildung (MEN) im Jahr 2015 entwickelt wurden, um Gerechtigkeit beim Lernen aller Sch?ler zu gew?hrleisten (MEN, 2017, S.3) und somit eine qualitativ hochwertige Bildung zu erreichen, in der sich jeder Mensch umfassend entwickelt. Diese Studie, die die Bedeutung der Entwicklung der kommunikativen Kompetenz von Sch?lern anerkennt, bezieht sich auf die Sprach-DBAs f?r die erste Klasse in Bezug auf die Aneignung des schriftlichen Codes und versucht au?erdem, einige wirksame methodische Elemente f?r den Unterricht des Lesens und Schreibens in der ersten Klasse zu ermitteln. Die in dieser Untersuchung gewonnenen Erkenntnisse beschreiben die Wirksamkeit der verschiedenen Methoden und die jeweils relevanten Elemente f?r den Lese- und Schreibunterricht in der ersten Klasse.
Biographie:
Sono un'insegnante per vocazione, con una laurea in educazione primaria all'Universit? di Antioquia e un master in scienze dell'educazione all'Universit? di San Buenaventura. Ho 23 anni di esperienza, la maggior parte dei quali in prima elementare, conducendo processi iniziali di lettura e scrittura.
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