Innovation dans l'évaluation de l'enseignement technique - Mohd Taib, Mohd Tafizam

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Résumé :
L'objectif de ce livre est d'expliquer les aspects de l'?valuation innovante qui doivent ?tre pris en compte dans l'?valuation des programmes d'enseignement technique et professionnel. Les auteurs estiment qu'? l'?poque de la r?volution industrielle 4.0, les nouveaux changements dans l'?valuation des programmes d'enseignement technique ?taient des innovations vers la durabilit? de l'?ducation universelle. Les ?valuations innovantes de l'enseignement technique devraient prendre en compte les connaissances et les comp?tences des enseignants, la formation du personnel, le r?le des administrateurs et l'am?lioration des produits par ?tapes. La premi?re ?tape est l'?valuation des connaissances et des comp?tences des enseignants, ? ce stade, il est important de garantir le niveau de connaissances et de comp?tences techniques des enseignants ainsi que la s?lection des enseignants en fonction de l'option d'enseignement des mati?res. Des syst?mes de formation du personnel cr?atifs et innovants doivent ?tre d?velopp?s lors de la deuxi?me ?tape de l'?valuation de la formation du personnel. La troisi?me ?tape, cependant, consiste ? renforcer le r?le de l'administrateur par l'engagement et la relation de l'administrateur avec l'enseignant de la mati?re. L'am?lioration des connaissances, le d?veloppement des comp?tences et l'int?r?t doivent ?tre au centre des quatre ?tapes de l'am?lioration du produit....

Biographie:
El Dr. Mohd Tafizam bin Mohd Taib trabaja actualmente como Profesor Superior en el Departamento de Educaci?n T?cnica y Profesional en SMK Dato&apos...