Entre el léxico y la sintaxis - Rebolledo, Marta

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Résumé :
La diversidad de significados y formas sint?cticas que presentan los verbos de sentimiento del espa?ol supone un reto para todas aquellas teor?as que intentan alcanzar una descripci?n precisa de la relaci?n entre l?xico y sintaxis, y es especialmente problem?tica para aquellos modelos que establecen un v?nculo directo entre papeles sem?nticos y comportamientos sint?ctico, como sucede en los modelos generativo-transformacionales. La b?squeda de homogeneidad en el comportamiento de estos verbos ha dado lugar al establecimiento de numerosas tipolog?as, sin que ello solucione el problema. El presente estudio es un acercamiento al fen?meno desde dos puntos de vista diferentes: construccionista (Croft 2007, Goldberg 2006) y proyeccionista (Levin 1993). En ?l la autora analiza c?mo se trata la relaci?n entre contexto sint?ctico y unidades l?xicas desde ambas perspectivas que, lejos de ser opuestas, resultar?n complementarias.

Biographie:
Es doctora por la Universidad de A Coru?a. Premio extraordinario de licenciatura por la USC, trabaj? como lectora en EE.UU, particip? en la creaci?n del CORDE de la RAE y realiz? varias estancias de investigaci?n en la universidad de Colonia (Alemania). Sus campos de inter?s son el significado y sus diferentes realizaciones.

Sommaire:
La diversidad de significados y formas sint?cticas que presentan los verbos de sentimiento del espa?ol supone un reto para todas aquellas teor?as que intentan alcanzar una descripci?n precisa de la relaci?n entre l?xico y sintaxis, y es especialmente problem?tica para aquellos modelos que establecen un v?nculo directo entre papeles sem?nticos y comportamientos sint?ctico, como sucede en los modelos generativo-transformacionales. La b?squeda de homogeneidad en el comportamiento de estos verbos ha dado lugar al establecimiento de numerosas tipolog?as, sin que ello solucione el problema. El presente estudio es un acercamiento al fen?meno desde dos puntos de vista diferentes: construccionista (Croft 2007, Goldberg 2006) y proyeccionista (Levin 1993). En ?l la autora analiza c?mo se trata la relaci?n entre contexto sint?ctico y unidades l?xicas desde ambas perspectivas que, lejos de ser opuestas, resultar?n complementarias....