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La complémentation du verbe en français et en espagnol - González Rey, María Isabel

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      Présentation La Complémentation Du Verbe En Français Et En Espagnol Format Broché

       - Livre Langues rares

      Livre Langues rares - González Rey, María Isabel - 01/11/2016 - Broché - Langue : Français

      . .

    • Auteur(s) : González Rey, María Isabel - Jiménez Julià, Tomás
    • Editeur : Éditions Universitaires Européennes
    • Langue : Français
    • Parution : 01/11/2016
    • Format : Moyen, de 350g à 1kg
    • Nombre de pages : 100
    • Expédition : 167
    • Dimensions : 22.0 x 15.0 x 6.0
    • ISBN : 3841612466



    • Résumé :
      La compr?hension de la compl?mentation du verbe en fran?ais pose g?n?ralement probl?me aux apprenants hispanophones de FLE. En effet, la complexit? du syst?me clitique du fran?ais, d'une part, et les explications souvent incompl?tes fournies par la tradition grammaticale fran?aise, d'autre part, provoquent chez eux un sentiment de confusion, surtout en regard de la compl?mentation du verbe en espagnol, qui elle, est d?crite d'une fa?on moins complexe et plus coh?rente dans les grammaires traditionnelles. Ce constat nous a amen?s ? montrer dans ce volume les raisons qui pouvaient ?tre ? l'origine de cette probl?matique et ? ?tablir des distinctions utiles du point de vue de la didactique de la syntaxe de la phrase fran?aise. Divis? en trois grands chapitres qui abordent, respectivement, les diff?rences de la compl?mentation entre les deux langues, les traditions grammaticales fran?aise et espagnole et les probl?mes issus de la complexit? du compl?ment indirect dans les grammaires traditionnelles fran?aises, cet ouvrage est initialement destin? aux enseignants de fran?ais L1 et L2....

      Biographie:
      M? Isabel Gonz?lez Rey et Tom?s Jim?nez Juli? sont enseignants de FLE et ELE, respectivement, ? l'Universit? de Saint Jacques de Compostelle. Ma?tre de conf?rences, la premi?re, Professeur des Universit?s, le second, tous deux sont r?put?s pour leurs travaux, elle sur la phras?odidactique du fran?ais, et lui sur la syntaxe de l&apos...

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