Formação reflexiva do professor - Guimarães de Paula, Luciane

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Résumé :
A presente obra re?ne quatro cap?tulos que abordam quest?es relacionadas ao papel da reflex?o na forma??o docente e no processo de desenvolvimento profissional. Na obra foram discutidos diversos t?picos relacionadas ? forma??o do professor, com destaque especial ao espa?o destinado ? reflex?o no curso de gradua??o e nas oportunidades de inicia??o ? pr?tica docente. A obra traz uma reflex?o sobre a import?ncia de os cursos de forma??o de professores incentivarem os docentes a refletirem sobre quest?es relacionadas ? pr?tica em sala de aula. Al?m disso, reitera a necessidade de os profissionais do ensino investirem em seu desenvolvimento profissional, uma vez que a forma??o reflexiva ?, de fato, um processo eternamente em constru??o....

Biographie:
Possui doutorado em Letras e Lingu?stica pela Universidade Federal de Goi?s (2010), mestrado em Lingu?stica Aplicada pela Universidade de Bras?lia (2004), gradua??o em L?ngua Inglesa e Literatura de Express?o em L?ngua Inglesa pela Universidade Federal de Uberl?ndia (1999) e bacharelado em Direito pelo CESUC.

Sommaire:
Sie hat einen Doktortitel in Literatur und Linguistik von der Bundesuniversit?t Goi?s (2010), einen Master in Angewandter Linguistik von der Universit?t Brasilia (2004), einen Abschluss in Englischer Sprache und Literatur des englischen Sprachausdrucks von der Bundesuniversit?t Uberl?ndia (1999) und einen Bachelor in Jura von der CESUC....