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Livre Science humaines et sociales, Lettres - 01/12/2021 - Relié - Langue : Anglais

Editeur : Routledge

Langue : Anglais

Parution : 01/12/2021

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 474

Expédition : 1034

Dimensions : 26.0 x 18.3 x 3.0

ISBN : 9780367648411

Résumé :

In this new edition, David J. Flinders and Stephen J. Thornton assemble the best in past and present curriculum studies scholarship. Carefully balanced to engage with the history of curriculum studies while simultaneously looking ahead to its future, this reader continues to be the most authoritative collection in the field.

Biographie:

David J. Flinders, Professor Emeritus of Curriculum Studies at Indiana University, Bloomington, received his PhD from Stanford University in 1987. His professional interests focus on curriculum theory, the cultural ecology of schooling, and qualitative research methods.

Stephen J. Thornton, Professor in the Department of Curriculum, Instruction, and Learning at the University of South Florida, graduated with his PhD from Stanford University in 1985. His work focuses on curriculum change and social studies education.

Sommaire:
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