Feuerstein: - Díaz Céspedes, Francisco

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Résumé :
A ideia de forma??o para a cidadania est? em voga na cena mundial desde as primeiras d?cadas do s?culo XX, uma no??o que ? debatida para al?m das fronteiras nacionais, sendo o desenvolvimento cognitivo o que promove os cidad?os a assumirem a responsabilidade pelas ac??es do mundo contempor?neo. Para isso, a abordagem de buscar as compet?ncias e/ou habilidades do s?culo XXI permitir? conceituar a educa??o como um eixo de transi??o para a cidadania democr?tica.O Dr. Reuven Feuerstein vislumbrou este desenvolvimento atrav?s da imigra??o de crian?as em meados do s?culo passado, e elaborou a teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural, que explica tacitamente a proposta educacional de aceitar e tolerar a transi??o cultural em um ambiente globalizado. Uma vez que trabalhar pela educa??o c?vica prepara crian?as e jovens para enfrentarem conflitos ?ticos ao longo de suas vidas e para viverem juntos em uma sociedade mais respeitadora das diferen?as....

Biographie:
Master in Filosofia della Scienza, Univ. di Santiago del Cile. Master in Scienze Politiche, Univ. Tecnol?gica Metropolitana. Diploma in partecipazione e gestione comunale per lo sviluppo locale. Insegnante di Educazione Generale di Base con menzione in Educazione Tecnologica e Lingua e Comunicazione. Licenza in Educazione, Univ. Tecnol?gica Metropolitana.