Feuerstein : - Díaz Céspedes, Francisco

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Résumé :
L'id?e de formation ? la citoyennet? est en vogue sur la sc?ne mondiale depuis les premi?res d?cennies du XXe si?cle, une notion qui est d?battue au-del? des fronti?res nationales, le d?veloppement cognitif ?tant celui qui incite les citoyens ? assumer la responsabilit? des actions du monde contemporain. ? cette fin, la d?marche de recherche des comp?tences et/ou aptitudes du XXIe si?cle permettra de conceptualiser l'?ducation comme un axe de transition vers la citoyennet? d?mocratique.Le Dr Reuven Feuerstein a entrevu cette ?volution ? travers l'immigration de nourrissons au milieu du si?cle dernier, et a ?labor? la th?orie de la Modifiabilit? Cognitive Structurelle, qui explique tacitement la proposition ?ducative d'accepter et de tol?rer la transition culturelle dans un environnement mondialis?. En effet, travailler pour l'?ducation civique pr?pare les enfants et les jeunes ? faire face aux conflits ?thiques tout au long de leur vie et ? vivre ensemble dans une soci?t? plus respectueuse des diff?rences.

Biographie:
Master in Filosofia della Scienza, Univ. di Santiago del Cile. Master in Scienze Politiche, Univ. Tecnol?gica Metropolitana. Diploma in partecipazione e gestione comunale per lo sviluppo locale. Insegnante di Educazione Generale di Base con menzione in Educazione Tecnologica e Lingua e Comunicazione. Licenza in Educazione, Univ. Tecnol?gica Metropolitana.

Sommaire:
L'id?e de formation ? la citoyennet? est en vogue sur la sc?ne mondiale depuis les premi?res d?cennies du XXe si?cle, une notion qui est d?battue au-del? des fronti?res nationales, le d?veloppement cognitif ?tant celui qui incite les citoyens ? assumer la responsabilit? des actions du monde contemporain. ? cette fin, la d?marche de recherche des comp?tences et/ou aptitudes du XXIe si?cle permettra de conceptualiser l'?ducation comme un axe de transition vers la citoyennet? d?mocratique.Le Dr Reuven Feuerstein a entrevu cette ?volution ? travers l'immigration de nourrissons au milieu du si?cle dernier, et a ?labor? la th?orie de la Modifiabilit? Cognitive Structurelle, qui explique tacitement la proposition ?ducative d'accepter et de tol?rer la transition culturelle dans un environnement mondialis?. En effet, travailler pour l'?ducation civique pr?pare les enfants et les jeunes ? faire face aux conflits ?thiques tout au long de leur vie et ? vivre ensemble dans une soci?t? plus respectueuse des diff?rences....