Réussir Son Inspection (École, Collège, Lycée) - Questions Générales Et Conseils Pratiques - Jolibert Bernard

Résumé :
L'inspection individuelle de l'enseignant dans sa classe est une pratique d'évaluation régulièrement discutée ou critiquée. En effet, le système, relié à la notation et donc à l'avancement, produirait du conformisme et de l'injustice, serait inadapté, inefficace, voire infantilisant. En tout état de cause, même si l'inspection est aujourd'hui préalablement annoncée et suivie d'un entretien, elle est souvent vécue et décrite comme angoissante par les enseignants qui ont à l'affronter. Ce livre propose une lecture attentive et dépassionnée du dispositif de l'inspection et cherche à montrer quels en sont les vrais enjeux. Surtout, les professeurs des écoles, des collèges et des lycées trouveront au fil des pages des conseils précis pour la préparation à toutes les étapes de cette épreuve. Il s'agit de les aider à aborder le plus sereinement possible cet événement professionnel, plus riche de sens qu'il y paraît, et à savoir réagir aux difficultés qu'il peut générer ou tout simplement révéler. Par-delà la problématique de l'inspection, chacun se trouvera renvoyé à des questions majeures et actuelles portant sur l'éducation.

Biographie:
Bernard Jolibert, agrégé de philosophie, professeur des Universités en sciences de l'éducation, responsable du GREPHE (Groupe de Recherche en Philosophie de l'Education) dont est aussi membre Jean Lombard, a publié de nombreux ouvrages traitant de questions éducatives. L'exercice en Ecole normale puis en IUFM l'a conduit à porter sur l'inspection, à travers le prisme de la formation des maîtres, un regard distancié et critique. Jean Lombard, ancien élève de l'Ecole normale supérieure de Saint-Cloud, Inspecteur d'Académie, docteur d'État, est l'auteur d'études sur la fonction éducative du savoir, notamment à travers l'apport de la philosophie antique. Il a publié aussi une série d'ouvrages sur les interrogations contemporaines de la philosophie de l'éducation. Successivement professeur, IEN et IA-DSDEN, il a approché l'inspection sous différents angles.

Sommaire:
["Des représentations de l'inspecteur","Origines et évolutions : ce qu'inspecter veut dire","L'évaluation évaluée : regards croisés sur l'inspection","Et si on supprimait l'inspection ? pistes, impasses, aménagements","L'inspection par étapes","Apprivoiser l'exceptionnel, ou l'art de se préparer"]