REVISIONE STAGE - Sánchez Ibarra, Mauro Servando

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Résumé :
Il presente lavoro riflette l'esperienza di lavoro dell'insegnante e la pubblicazione di un libro intitolato L'ultima lezione e sottotitolato Tra istruire ed educare prodotto del lavoro dell'insegnante autore dell'opera, che si sviluppa nel contesto di una Scuola di formazione per insegnanti rurali che l'autore chiama La Grande Signora. Plutarco El?as Calles, l'analisi dello stato della materia, il gusto del docente per le materie legate all'etica professionale, ai valori, al comportamento, al raggiungimento degli obiettivi accademici e un'analisi qualitativa del contesto nazionale del normalismo, dei suoi comportamenti, ideologie e l'anacronismo esistente in questi contesti che influisce sul rendimento accademico degli studenti, portando alla creazione di un testo ludico di lettura che mescola contenuti curricolari con l'obiettivo di aumentare il gusto per i risultati accademici, l'etica e i valori del lettore e di inibire comportamenti anacronistici lontani dall'obiettivo accademico.

Biographie:
Dr. Mauro Servando S?nchez Ibarra, hauptamtlicher Professor an der Universidad Pedag?gica Nacional Plantel Navojoa.Autor der Reihe "...

Sommaire:
Il presente lavoro riflette l'esperienza di lavoro dell'insegnante e la pubblicazione di un libro intitolato L'ultima lezione e sottotitolato Tra istruire ed educare prodotto del lavoro dell'insegnante autore dell'opera, che si sviluppa nel contesto di una Scuola di formazione per insegnanti rurali che l'autore chiama La Grande Signora. Plutarco El?as Calles, l'analisi dello stato della materia, il gusto del docente per le materie legate all'etica professionale, ai valori, al comportamento, al raggiungimento degli obiettivi accademici e un'analisi qualitativa del contesto nazionale del normalismo, dei suoi comportamenti, ideologie e l'anacronismo esistente in questi contesti che influisce sul rendimento accademico degli studenti, portando alla creazione di un testo ludico di lettura che mescola contenuti curricolari con l'obiettivo di aumentare il gusto per i risultati accademici, l'etica e i valori del lettore e di inibire comportamenti anacronistici lontani dall'obiettivo accademico....