Programma ter voorkoming van alcoholgebruik - Celestino Elias, MSc. Jeltimo

. .

Résumé :
Er zijn veel psychologen en therapeuten die zich dagelijks wijden aan de theoretische en praktische formules om de verslavingsproblematiek in de hedendaagse wereld te verhelpen. Maar hoewel er vooruitgang is geboekt in het onderzoek, is er nog veel werk aan de winkel. De beschrijvende studie van het risico met betrekking tot alcoholgebruik Het bestaat uit drie fasen zoals beschreven: De eerste fase bepaalde het alcoholgebruik in de Angolese universiteitsstudenten. In de tweede fase werden de informatiebehoeften ge?dentificeerd voor een adequate risicoperceptie met betrekking tot alcoholgebruik bij universiteitsstudenten. In de derde fase werd de onderwijsinterventie ontworpen.Het programma bestond uit zes werksessies of activiteiten die gekenmerkt werden door het gebruik van participatieve technieken. Belangrijke aspecten van klinische routines en instellingen die niet in het onderzoek zitten en die in de praktijk worden aangeleerd, kunnen altijd ontbreken, kortom, een schriftelijk onderzoek voor studenten over de hele wereld om elke dag een meer ethisch werk te bereiken.

Biographie:
Jeltimo Celestino Elias, 33 a?os de edad de nacionalidad Angolana, Licenciado en Psicolog?a General en la Universidad Central Marta Abreu de las Villas y M?ster en Psicolog?a Cl?nica en la Universidad de Habana (Facultad de psicolog?a). Ha participado en var?os eventos de car?cter internacional.

Sommaire:
Er zijn veel psychologen en therapeuten die zich dagelijks wijden aan de theoretische en praktische formules om de verslavingsproblematiek in de hedendaagse wereld te verhelpen. Maar hoewel er vooruitgang is geboekt in het onderzoek, is er nog veel werk aan de winkel. De beschrijvende studie van het risico met betrekking tot alcoholgebruik Het bestaat uit drie fasen zoals beschreven: De eerste fase bepaalde het alcoholgebruik in de Angolese universiteitsstudenten. In de tweede fase werden de informatiebehoeften ge?dentificeerd voor een adequate risicoperceptie met betrekking tot alcoholgebruik bij universiteitsstudenten. In de derde fase werd de onderwijsinterventie ontworpen.Het programma bestond uit zes werksessies of activiteiten die gekenmerkt werden door het gebruik van participatieve technieken. Belangrijke aspecten van klinische routines en instellingen die niet in het onderzoek zitten en die in de praktijk worden aangeleerd, kunnen altijd ontbreken, kortom, een schriftelijk onderzoek voor studenten over de hele wereld om elke dag een meer ethisch werk te bereiken....