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Une nouvelle vision de l'enseignement - Alhussini, Fayza

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        Avis sur Une Nouvelle Vision De L'enseignement Format Broché  - Livre Sciences de la vie et de la terre

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        Présentation Une Nouvelle Vision De L'enseignement Format Broché

         - Livre Sciences de la vie et de la terre

        Livre Sciences de la vie et de la terre - Alhussini, Fayza - 01/12/2020 - Broché - Langue : Français

        . .

      • Auteur(s) : Alhussini, Fayza
      • Editeur : Editions Notre Savoir
      • Langue : Français
      • Parution : 01/12/2020
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 104
      • Expédition : 173
      • Dimensions : 22.0 x 15.0 x 7.0
      • ISBN : 6202628642



      • Résumé :
        Ce livre est unique en ce qu'il offre un enseignement sous un angle nouveau et d?veloppe une vision int?gr?e de l'enseignement professionnel interactif dans son concept, ses ?l?ments, qui comprennent des objectifs comportementaux, des proc?dures p?dagogiques, des activit?s et une ?valuation.Le livre clarifie les ?l?ments du processus d'enseignement qui sont : la d?finition des caract?ristiques de la tranche d'?ge des ?tudiants ; et l'analyse du contenu par rapport aux faits, concepts, g?n?ralisations, tendances, valeurs, comp?tences, la d?finition des m?thodes d'enseignement et des activit?s ?ducatives, l'?quipement de l'environnement physique pour l'apprentissage, la clarification des normes modernes d'enseignement interactif, et la fa?on de planifier les le?ons de mani?re professionnelle. Le livre aborde le concept de planification, l'instruction, l'importance de la planification de l'enseignement, les principes de base d'une bonne planification, les ?l?ments d'un bon plan d'enseignement quotidien et les comp?tences pour formuler des objectifs comportementaux, le classement des objectifs comportementaux de Bloom. Il pr?sente un mod?le de pr?paration de cours et traite de l'apprentissage actif sous l'angle de son concept, de la comparaison entre l'apprentissage traditionnel et l'apprentissage actif, des strat?gies d'apprentissage actif avec des exemples appliqu?s. Le livre s'adresse aux enseignants, aux superviseurs p?dagogiques, aux ?tudiants et aux parents.

        Biographie:
        et l'analyse du contenu par rapport aux faits, concepts, g?n?ralisations, tendances, valeurs, comp?tences, la d?finition des m?thodes d'enseignement et des activit?s ?ducatives, l'?quipement de l'environnement physique pour l'apprentissage, la clarification des normes modernes d'enseignement interactif, et la fa?on de planifier les le?ons de mani?re professionnelle. Le livre aborde le concept de planification, l'instruction, l'importance de la planification de l'enseignement, les principes de base d'une bonne planification, les ?l?ments d'un bon plan d'enseignement quotidien et les comp?tences pour formuler des objectifs comportementaux, le classement des objectifs comportementaux de Bloom. Il pr?sente un mod?le de pr?paration de cours et traite de l'apprentissage actif sous l'angle de son concept, de la comparaison entre l'apprentissage traditionnel et l'apprentissage actif, des strat?gies d'apprentissage actif avec des exemples appliqu?s. Le livre s'adresse aux enseignants, aux superviseurs p?dagogiques, aux ?tudiants et aux parents....

        Sommaire:
        Ce livre est unique en ce qu'il offre un enseignement sous un angle nouveau et d?veloppe une vision int?gr?e de l'enseignement professionnel interactif dans son concept, ses ?l?ments, qui comprennent des objectifs comportementaux, des proc?dures p?dagogiques, des activit?s et une ?valuation.Le livre clarifie les ?l?ments du processus d'enseignement qui sont : la d?finition des caract?ristiques de la tranche d'?ge des ?tudiants ...

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