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À descoberta de identidades de surdos - Mcilroy, Guy

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        Présentation À Descoberta De Identidades De Surdos Format Broché

         - Livre Économie

        Livre Économie - Mcilroy, Guy - 01/01/2021 - Broché - Langue : Allemand

        . .

      • Auteur(s) : Mcilroy, Guy
      • Editeur : Edições Nosso Conhecimento
      • Langue : Allemand
      • Parution : 01/01/2021
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 172
      • Expédition : 274
      • Dimensions : 22.0 x 15.0 x 11.0
      • ISBN : 6203260452



      • Résumé :
        Este estudo M Ed explora como as hist?rias ou narrativas de identidade que contamos aos outros das nossas experi?ncias educativas moldam o que significa ser surdo. Este estudo etnogr?fico explora o desenvolvimento da identidade de nove participantes surdos atrav?s das suas narrativas de identidade. A inclus?o do investigador como participante surdo neste estudo proporciona uma porta auto-etnogr?fica para explorar a vida das pessoas surdas/ surdas/bi-culturais DeaF. A actual forma de definir pessoas surdas tornou-se inadequada para compreender quantas pessoas surdas se encaixam no complexo mundo moderno de m?ltiplas identidades. Consequentemente, propus um quadro te?rico alternativo do 'modelo de di?logo' p?s-moderno (Mcilroy,2007)no qual a 'identidade bicultural fluida DeaF' (Mcilroy, 2008) ocupa este espa?o interm?dio entre os modelos m?dicos ortodoxos 'surdos' e os 'surdos' sociais de identidade surda. Os resultados sugerem fortemente que a identidade surda j? n?o ? um conceito est?tico. ? uma procura complexa e cont?nua de pertencer a uma sociedade dominante na audi??o atrav?s das hist?rias que contamos aos outros sobre n?s pr?prios. Temos muito a aprender com as hist?rias de pessoas surdas.

        Biographie:
        Guy Mcilroy es profesor de educaci?n para sordos en el Centro de Estudios para Sordos de la Universidad de Witwatersrand (Sud?frica). Sus intereses de investigaci?n son la identidad sorda, las narrativas sordas y la educaci?n de los sordos. Su transici?n de identidad se traza en esta disertaci?n de maestr?a junto con las narrativas de identidad de otras personas sordas.

        Sommaire:
        Este estudo M Ed explora como as hist?rias ou narrativas de identidade que contamos aos outros das nossas experi?ncias educativas moldam o que significa ser surdo. Este estudo etnogr?fico explora o desenvolvimento da identidade de nove participantes surdos atrav?s das suas narrativas de identidade. A inclus?o do investigador como participante surdo neste estudo proporciona uma porta auto-etnogr?fica para explorar a vida das pessoas surdas/ surdas/bi-culturais DeaF. A actual forma de definir pessoas surdas tornou-se inadequada para compreender quantas pessoas surdas se encaixam no complexo mundo moderno de m?ltiplas identidades. Consequentemente, propus um quadro te?rico alternativo do 'modelo de di?logo' p?s-moderno (Mcilroy,2007)no qual a 'identidade bicultural fluida DeaF' (Mcilroy, 2008) ocupa este espa?o interm?dio entre os modelos m?dicos ortodoxos 'surdos' e os 'surdos' sociais de identidade surda. Os resultados sugerem fortemente que a identidade surda j? n?o ? um conceito est?tico. ? uma procura complexa e cont?nua de pertencer a uma sociedade dominante na audi??o atrav?s das hist?rias que contamos aos outros sobre n?s pr?prios. Temos muito a aprender com as hist?rias de pessoas surdas....

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