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Active and participatory methodological strategies - Cedeño-Macías, Leticia

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        Avis sur Active And Participatory Methodological Strategies Format Broché  - Livre Sciences de la vie et de la terre

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        Présentation Active And Participatory Methodological Strategies Format Broché

         - Livre Sciences de la vie et de la terre

        Livre Sciences de la vie et de la terre - Cedeño-Macías, Leticia - 01/07/2021 - Broché - Langue : Anglais

        . .

      • Auteur(s) : Cedeño-Macías, Leticia - Cedeño-Zambrano, Rosalyn - Flores-Vélez, Ángela
      • Editeur : Our Knowledge Publishing
      • Langue : Anglais
      • Parution : 01/07/2021
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 88
      • Expédition : 149
      • Dimensions : 22.0 x 15.0 x 6.0
      • ISBN : 9786203968965



      • Résumé :
        Reading comprehension allows the learner to construct new ideas from a text. This process is fundamental in the learning of the English language, the learner acquires new vocabulary while incorporating different literary styles, associating own ideas with new ideas to validate a new discourse. The active and participative methodological strategies allow the reading process to be much more interesting and enriching. In this sense, the teacher's planning, based on knowledge of the needs of his or her students, is fundamental. In the text Estrategias metodol?gicas activas y participativas para la comprensi?n lectora (Active and participatory methodological strategies for reading comprehension), the foundations and procedures necessary to incorporate some active and participatory methodological strategies into the teaching process are detailed.

        Biographie:
        Dr. Leticia Mercedes Cede?o-Mac?as, PhD. is a teacher certified in English Teaching by Cambridge Assessment English.?ngela Rosario Flores V?lez, PhD. is a doctor in Higher Education and an English teacher.Rosalyn Yahaira Cede?o-Zambrano, Mg. is a teacher certified in English Teaching by Cambridge Assessment English.

        Sommaire:
        Reading comprehension allows the learner to construct new ideas from a text. This process is fundamental in the learning of the English language, the learner acquires new vocabulary while incorporating different literary styles, associating own ideas with new ideas to validate a new discourse. The active and participative methodological strategies allow the reading process to be much more interesting and enriching. In this sense, the teacher's planning, based on knowledge of the needs of his or her students, is fundamental. In the text Estrategias metodol?gicas activas y participativas para la comprensi?n lectora (Active and participatory methodological strategies for reading comprehension), the foundations and procedures necessary to incorporate some active and participatory methodological strategies into the teaching process are detailed....

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