Cross-Culturele Samenstelling 2.0 - Limbu, Marohang

. .

Résumé :
Cross-Culturele Samenstelling 2.0. Mapping/Remapping Spaces of Language Minority Students in the Contact Zones onderzoekt de eerstejaars samenstellingscurricula, syllabi en cursusstofproblemen waarmee docenten en bestuurders in de Amerikaanse hogescholen en universiteiten te maken hebben gehad. Cross-culturele samenstelling 2.0 (CCC 2.0) omvat theorie?n over compositie, Web 2.0 tools, multicultureel materiaal, de culturele en disciplinaire geletterdheid van studenten, en kritische pedagogie. Dit boek zoekt naar manieren om democratische, inclusieve en representatieve ruimtes te cre?ren voor zowel moedertaalsprekende Engels sprekende studenten als taalminderheidsstudenten in de schrijflessen. Het benadrukt ook dat studenten vertrouwd moeten zijn met andere culturele retorische tradities (buiten de Anglo-Amerikaanse retorische traditie) in de geglobaliseerde wereld van de eenentwintigste eeuw. Over het algemeen heeft het niet alleen de neiging om veiligere ruimtes te cre?ren in de contactzones, maar ook om de schrijfcurricula opnieuw in te richten om te voldoen aan de behoeften, waarden en verwachtingen van de geglobaliseerde wereld....

Biographie:
Marohang Limbu, Doctor en Filosof?a, es Profesor Asistente de Escritura, Ret?rica y Culturas Americanas en la Universidad Estatal de Michigan, East Lansing, Michigan. Sus intereses de investigaci?n incluyen la comunicaci?n intercultural/intercultural, la Web 2.0 y la composici?n, los medios sociales y la escritura, la ret?rica ind?gena global y la ret?rica del sur de Asia.