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Aligning Standards & Curriculum for Classroom Success - Davis, James R.

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        Avis sur Aligning Standards & Curriculum For Classroom Success Format Broché  - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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        Présentation Aligning Standards & Curriculum For Classroom Success Format Broché

         - Livre Science humaines et sociales, Lettres

        Livre Science humaines et sociales, Lettres - Davis, James R. - 01/08/2006 - Broché - Langue : Anglais

        . .

      • Auteur(s) : Davis, James R. - Perna, Daniel M.
      • Editeur : Corwin
      • Langue : Anglais
      • Parution : 01/08/2006
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 144.0
      • Expédition : 422
      • ISBN : 1412940915



      • Résumé :
        PLEASE UPDATE SAGE UK AND SAGE INDIA ADDRESSES ON IMPRINT PAGE....

        Biographie:
        Foreword by Fenwick W. English
        Preface
        Acknowledgments
        About the Authors
        1. Student Achievement Using a Holistic Approach to Standards
        What Are Standards?
        Best Practices
        The Consensus for Standards
        Standards-Based Instructional Plan: Language Arts
        2. The Need for Dialogue
        Communicating Consensus
        Stakeholders as Team Members
        Steps in the CAST Dialogue Process
        Standards-Based Instructional Plan: U.S. History
        3. The Language of Expectation
        The Need for a Common Language
        Criterion Standards and Integrated Authentic Assessment
        Constructing the Verb Matrix
        Standards-Based Instructional Plan: Mathematics
        4. Designing and Using the Standards-Based Curriculum
        Writing Criterion Standards
        Using Criterion Standards
        Standards-Based Instructional Plan: English
        5. Instructional Plans Based on Criterion Standards
        Components of the Instructional Plans
        Standards-Based Instructional Plans
        6. Lesson Planning Takes Root
        Integrating the Curriculum
        The Planned Course Document
        Developing the Standards-Based Instructional Plan
        Standards-Based Instructional Plan: Learning Support--Language Arts
        Resource A: Relevant Web Sites
        Resource B: Verb Matrix Survey Material
        Bibliography
        Index
        ...

        Sommaire:
        Daniel M.?Perna is an educational consultant concentrating on school improvement and achievement. His work focuses on implementing high standards in classrooms, helping teachers develop strategies to increase student comprehension, and designing goal-oriented leadership for schools. Perna has over 30 years of experience in public education. He has been an English teacher, basketball coach, athletic director, high school principal, and assistant superintendent. He currently serves as an adjunct teacher in graduate education for Wilkes University and as an advisor to doctoral students in educational leadership at NOVA Southeastern University. Perna has received the Pennsylvania Association of Supervision and Curriculum Directors award for research and publications. He has presented professional development workshops, keynote addresses, and conference presentations in both the United States and Canada. He is noted for his motivational approach to developing a passion for success in the school and classroom. He was granted a master's in educational administration from McDaniel College and a doctorate from NOVA Southeastern University....

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