Kultur erschließen - Karl-Jürgen Kemmelmeyer

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Résumé :
Jedes Kind ist von Anfang seines Lebens an neugierig und will lernen, um sich die Welt zu erschlie?en, um darin zu leben ? das betrifft auch die Musikkultur. Dieser Prozess muss von uns Erwachsenen verstanden und behutsam mit Anregungen begleitet werden. In 17 Essays reflektiert Karl-J?rgen Kemmelmeyer Voraussetzungen, Inhalts- und Reflexionsfelder, die einen kulturerschlie?enden Musikunterricht in der Schule konstituieren, der ??ber die Mauern der Schule hinaus? wirken will. Jeder Essay setzt einen offenen Musikbegriff voraus und bietet konkrete Anregungen f?r den Musikunterricht. Zahlreiche Grafiken zeigen didaktische Zusammenh?nge auf. Die Essays m?chten ? Anregungen zur Evaluation des eigenen Unterrichts geben und zum besseren Verstehen der N?te der Sch?lerinnen und Sch?ler beitragen, ? M?glichkeiten aufzeigen, den Musikunterricht ergonomischer, angenehmer f?r alle und effektiver in Bezug auf die Erschlie?ung der Musikkultur zu gestalten, und ? Bereiche der Musikkultur in ihren systemischen Zusammenh?ngen f?r den Unterricht erschlie?en. In der Methodik verbergen sich unter anderem grundlegende Erkenntnisse aus langj?hriger sonderp?dagogischer und musikp?dagogischer Forschung und Praxis, die hier anwendungsbezogen pr?sentiert werden.

Biographie:
Karl-J?rgen Kemmelmeyer (*1943) verf?gt als Wissenschaftler, K?nstler, Lehrer, Rundfunkmoderator, Manager, Herausgeber und Autor zahlreicher Publikationen ?ber umfangreiche Erfahrungen in der Musikkultur, in der musikp?dagogischen Praxis, in der Lehrerausbildung und Forschung, in der Musikpolitik und in Gremien des Rundfunks. 1965-76 gab er in mehreren L?ndern Europas und in den USA Konzerte als Organist und Dirigent mit Funk- und Schallplattenaufnahmen. Nach einem umfang-reichen Studium in Detmold In Schulmusik, Kirchenmusik (A), Orgel (KA), Dirigieren und Komposition und parallel in M?nster in Musikwissenschaft (Promotion), Anglistik, Philosophie und P?dagogik widmete er sich der musikp?dagogischen Praxis und Lehrerausbildung (PH M?nster) und der sonderp?dagogischen Forschung (PH Ruhr Dortmund) mit dem Schwerpunkt ?Musik mit K?rperbehinderten?. 1978 wurde er als Universit?tsprofessor f?r ?Musikp?dagogik und neue Medien? an die Hochschule f?r Musik und Theater Hannover berufen, wo er bis 2013 lehrte und periodisch die Leitung aller Lehramtsstudieng?nge mit dem Fach Musik innehatte. In dieser Zeit war er Initiator u.a. des Jazz/Rock/Pop-Studiengangs, der digitalen Musikproduktion sowie ab 1993 Gr?ndungsdirektor des Instituts f?r musikp?dagogische Forschung und arbeitete dabei wesentlich am Wandel der Musikhochschule zu einer k?nstlerisch-wissenschaftlicher Hochschule in Hannover mit. Da er Musikp?dagogik auch als musikpolitisches Fach verstand, beriet er Ministerien und ?bernahm langj?hrig Ehren?mter als Pr?sident des Landesmusikrats Niedersachsen u.a. mit Gr?ndung der Landesmusikakademie und der Aktion ?Hauptsache Musik? an Schulen, als Pr?sidiumsmitglied des Deutschen Musikrats u.a. mit Kongressen zur Zukunft der Musikberufe und als Vertreter der Musikkultur in Deutschland die Mitgliedschaft im H?rfunkrat und Programmausschuss des Deutschlandradio. Er erhielt mehrere hohe Auszeichnungen. Zu seinen Forschungsinteressen z?hlen u.a. die strukturwissenschaftliche Darstellung von Tons?tzen, Musik als Rehabilitationspotenzial in der Sonderp?dagogik, Popul?re Musik und Musikproduktion, Entwicklung des Musiklebens in Deutschland, Interpretation von musikalischen Kunstwerken, Entwicklung der Musikberufe, Orgel-Forschung und Provenienz-Forschung. Er war 1984-2012 Mitinitiator, Mitherausgeber und Mitautor des Unterrichtswerkes ?Spielpl?ne Musik? f?r die Jahrgangsstufen 5-13. Homepage mit weiteren Informationen und Publikationen: www.prof-kemmelmeyer.de

Sommaire:
Karl-J?rgen Kemmelmeyer (*1943) verf?gt als Wissenschaftler, K?nstler, Lehrer, Rundfunkmoderator, Manager, Herausgeber und Autor zahlreicher Publikationen ?ber umfangreiche Erfahrungen in der Musikkultur, in der musikp?dagogischen Praxis, in der Lehrerausbildung und Forschung, in der Musikpolitik und in Gremien des Rundfunks. 1965-76 gab er in mehreren L?ndern Europas und in den USA Konzerte als Organist und Dirigent mit Funk- und Schallplattenaufnahmen. Nach einem umfang-reichen Studium in Detmold In Schulmusik, Kirchenmusik (A), Orgel (KA), Dirigieren und Komposition und parallel in M?nster in Musikwissenschaft (Promotion), Anglistik, Philosophie und P?dagogik widmete er sich der musikp?dagogischen Praxis und Lehrerausbildung (PH M?nster) und der sonderp?dagogischen Forschung (PH Ruhr Dortmund) mit dem Schwerpunkt Musik mit K?rperbehinderten. 1978 wurde er als Universit?tsprofessor f?r Musikp?dagogik und neue Medien an die Hochschule f?r Musik und Theater Hannover berufen, wo er bis 2013 lehrte und periodisch die Leitung aller Lehramtsstudieng?nge mit dem Fach Musik innehatte. In dieser Zeit war er Initiator u.a. des Jazz/Rock/Pop-Studiengangs, der digitalen Musikproduktion sowie ab 1993 Gr?ndungsdirektor des Instituts f?r musikp?dagogische Forschung und arbeitete dabei wesentlich am Wandel der Musikhochschule zu einer k?nstlerisch-wissenschaftlicher Hochschule in Hannover mit. Da er Musikp?dagogik auch als musikpolitisches Fach verstand, beriet er Ministerien und ?bernahm langj?hrig Ehren?mter als Pr?sident des Landesmusikrats Niedersachsen u.a. mit Gr?ndung der Landesmusikakademie und der Aktion Hauptsache Musik an Schulen, als Pr?sidiumsmitglied des Deutschen Musikrats u.a. mit Kongressen zur Zukunft der Musikberufe und als Vertreter der Musikkultur in Deutschland die Mitgliedschaft im H?rfunkrat und Programmausschuss des Deutschlandradio. Er erhielt mehrere hohe Auszeichnungen. Zu seinen Forschungsinteressen z?hlen u.a. die strukturwissenschaftliche Darstellung von Tons?tzen, Musik als Rehabilitationspotenzial in der Sonderp?dagogik, Popul?re Musik und Musikproduktion, Entwicklung des Musiklebens in Deutschland, Interpretation von musikalischen Kunstwerken, Entwicklung der Musikberufe, Orgel-Forschung und Provenienz-Forschung. Er war 1984-2012 Mitinitiator, Mitherausgeber und Mitautor des Unterrichtswerkes Spielpl?ne Musik f?r die Jahrgangsstufen 5-13. Homepage mit weiteren Informationen und Publikationen: www.prof-kemmelmeyer.de...