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Enhancing Learning through Formative Assessment and Feedback - Irons, Alastair

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        Avis sur Enhancing Learning Through Formative Assessment And Feedback Format Broché  - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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        Présentation Enhancing Learning Through Formative Assessment And Feedback Format Broché

         - Livre Science humaines et sociales, Lettres

        Livre Science humaines et sociales, Lettres - Irons, Alastair - 01/08/2021 - Broché - Langue : Anglais

        . .

      • Auteur(s) : Irons, Alastair - Elkington, Sam
      • Editeur : Routledge
      • Langue : Anglais
      • Parution : 01/08/2021
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 250
      • Expédition : 324
      • Dimensions : 21.6 x 14.0 x 1.4
      • ISBN : 9781138610552



      • Résumé :

        Presented through the lens of contempoary perspectives, empirical evidence, and case studies across a broad range of subject disciplines, this new edition aims to encourage teaching and support staff to focus on the promotion of student learning through designing and embedding high impact formative assessment processes and activities.

        Biographie:
        the learning environment in which students undertake their learning activities, helping teachers develop appropriate formative assessment and provide effective formative feedback...

        Sommaire:
        Assessment is a critical aspect of higher education because it has a range of powerful impacts on what staff and students do and how universities operate. Underpinned by relevant theory and practical advice this fully updated new edition takes into account the changing expectation of students in the context of an increasingly complex and shifting higher education environment to promote the role of formative assessment and formative feedback and its impact on shaping the student learning experience. Presented through the lens of contemporary perspectives, empirical evidence, and case studies across a broad range of subject disciplines, this new edition aims to encourage teaching and support staff to focus on the promotion of student learning through designing and embedding high-impact formative assessment processes and activities. Key content covers: the theoretical and philosophical aspects of formative assessment and formative feedback...

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