Making Mark Twain Work In The Classroom de James S Leonard Format Relié

Making Mark Twain Work in the Classroom - James S Leonard

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Présentation Making Mark Twain Work In The Classroom de James S Leonard Format Relié
- Livre

Livre - James S Leonard - 01/05/1999 - Relié - Langue : Anglais

Auteur(s) : James S Leonard

Editeur : Duke University Press

Langue : Anglais

Parution : 01/05/1999

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 328

ISBN : 9780822322788

Résumé :

How does one teach Mark Twain’...

Biographie:

James S. Leonard is Professor of English at The Citadel. He is coauthor of The Fluent Mundo: Wallace Stevens and the Structure of Reality and coeditor of Satire or Evasion? Black Perspectives on Huckleberry Finn, also published by Duke University Press.

...

Sommaire:
s Huckleberry Finn, a book as controversial as it is central to the American literary canon? This collection of essays edited by James S. Leonard offers practical classroom methods for instructors dealing with the racism, the casual violence, and the role of women, as well as with structural and thematic discrepancies in the works of Mark Twain.
The essays in Making Mark Twain Work in the Classroom reaffirm the importance of Twain in the American literature curriculum from high school through graduate study. Addressing slavery and race, gender, class, religion, language and ebonics, Americanism, and textual issues of interest to instructors and their students, the contributors offer guidance derived from their own demographically diverse classroom experiences. Although some essays focus on such works as A Connecticut Yankee in King Arthur’...

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