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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Abbott-Jones, Amanda T. - 01/10/2021 - Broché - Langue : Anglais

Auteur(s) : Abbott-Jones, Amanda T.

Editeur : Cambridge University Press

Langue : Anglais

Parution : 01/10/2021

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 324

Expédition : 471

Dimensions : 22.9 x 15.2 x 1.8

ISBN : 1009016881

Résumé :
Learn about dyslexia's association with anxiety and coping from the viewpoint of dyslexic students, backed up by evidence and research.

Biographie:
Amanda Abbott-Jones received her doctorate in education, focusing on dyslexia and anxiety, from University College London, UK. She has worked as a dyslexia support tutor for seven years at Independent Dyslexia Consultants London.

Sommaire:
Preface; 1. Introductory chapter ? Dyslexia in adult students; 2. Dyslexia, anxiety and social /emotional barriers in higher education; 3. Theories of anxiety and coping; 4. Identification of the prevalence of anxiety; 5. Effects of dyslexia and emotional responses to academic tasks; 6. Cognitive techniques to overcome barriers to learning; 7. Emotional techniques to overcome barriers to learning; 8. Theoretical insights on dyslexic anxiety and coping responses; 9. Concluding thoughts and moving forwards; 10. Appendix A: The survey; 11. Appendix B: Cognitive coping strategies used for each study task; 12. Appendix C: Study skills checklist; 13. Index.

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Dyslexia in Higher Education - Abbott-Jones, Amanda T.

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