Schlüsselbegriffe der Public History - Brauer, Juliane

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Résumé :
Vorwort 9 1 Einf?hrung 11 2 Authentizit?t 19 2.1 Einleitung 19 2.2 Begriffsgeschichte 23 2.3 Gegenw?rtige Begriffsverwendung 26 2.4 Operationalisierungen 33 2.5 Fazit 42 3 Emotionen 45 3.1 Einleitung 45 3.2 Emotion, Affekt und Gef?hl. Ein Ordnungsversuch 48 3.3 Emotionen und Geschichte. Eine Analyse in drei Schritten 50 3.4 Ein Pl?doyer f?r Emotionen in der Public History 67 4 Erinnerung und Ged?chtnis 69 4.1 Einleitung 69 4.2 Begriff und Konzept 70 4.3 Operationalisierung: (Zeit-)Zeug_innen des Holocaust 90 4.4 Fazit 95 5 Erlebnis und Erfahrung 99 5.1 Einleitung 99 5.2 Begriffsbestimmungen 101 5.3 Erlebnis und Erfahrung in der Public History 113 5.4 Fazit 119 6 Geschichtskultur 121 6.1 Einleitung 121 6.2 Begriffsgeschichte 123 6.3 Verwandte Begriffe 126 6.4 Ann?herungen an das Konzept Geschichtskultur 128 6.5 Geschichtskultur beforschen 134 6.6 Geschichtskultur als Schl?sselbegriff der Public History 148 7 Heritage und Kulturerbe 149 7.1 Einleitung 149 7.2 Erbe(n) - oder was und wie ist Kulturerbe? 150 7.3 Begriffsgeschichte 152 7.4 Denkmal - Monument - Kulturgut - Tradition 155 7.5 Disziplin?re Zug?nge zu Kulturerbe 157 7.6 Kulturerbe als Forschungsgegenstand der Public History 160 7.7 Kulturerbe als Prozess 166 7.8 Positionierung 172 8 Historisches Denken 175 8.1 Einleitung 175 8.2 Historische Bildung - eine begriffliche Ann?herung 182 8.3 Geschichtsbewusstsein als geschichtsdidaktischer Schl?sselbegriff 186 8.4 Historisches Denken f?rdern 191 8.5 Operationalisierungen und Konkretionen 195 8.6 Konkretisierung 206 9 Historische Imagination 211 9.1 Einleitung 211 9.2 Historische Imagination und historische Sinnbildung 213 9.3 Imagination in der Geschichtstheorie 215 9.4 Historische Imagination als geschichtsdidaktisches Konzept 219 9.5 Imagination in der Public History 223 9.6 Fazit 228 10 Performativit?t 231 10.1 Einleitung 231 10.2 Begriffe und Forschungsfelder 234 10.3 Performativit?t in der Geschichtswissenschaft 242 10.4 Zug?nge zu Aspekten des Performativen 245 10.5 Doing history 251 11 Rezeption 253 11.1 Einleitung 253 11.2 Begriffsgeschichte 256 11.3 Verwandte Konzepte 262 11.4 Methodik der Rezeptionsanalysen 266 11.5 Operationalisierungen 275 12 Literatur 279 13 Autor_innen 309 Personenregister 311 Sachregister 313...

Biographie:
Vorwort 9 1 Einf?hrung 11 2 Authentizit?t 19 2.1 Einleitung 19 2.2 Begriffsgeschichte 23 2.3 Gegenw?rtige Begriffsverwendung 26 2.4 Operationalisierungen 33 2.5 Fazit 42 3 Emotionen 45 3.1 Einleitung 45 3.2 Emotion, Affekt und Gef?hl. Ein Ordnungsversuch 48 3.3 Emotionen und Geschichte. Eine Analyse in drei Schritten 50 3.4 Ein Pl?doyer f?r Emotionen in der Public History 67 4 Erinnerung und Ged?chtnis 69 4.1 Einleitung 69 4.2 Begriff und Konzept 70 4.3 Operationalisierung: (Zeit-)Zeug_innen des Holocaust 90 4.4 Fazit 95 5 Erlebnis und Erfahrung 99 5.1 Einleitung 99 5.2 Begriffsbestimmungen 101 5.3 Erlebnis und Erfahrung in der Public History 113 5.4 Fazit 119 6 Geschichtskultur 121 6.1 Einleitung 121 6.2 Begriffsgeschichte 123 6.3 Verwandte Begriffe 126 6.4 Ann?herungen an das Konzept Geschichtskultur 128 6.5 Geschichtskultur beforschen 134 6.6 Geschichtskultur als Schl?sselbegriff der Public History 148 7 Heritage und Kulturerbe 149 7.1 Einleitung 149 7.2 Erbe(n) - oder was und wie ist Kulturerbe? 150 7.3 Begriffsgeschichte 152 7.4 Denkmal - Monument - Kulturgut - Tradition 155 7.5 Disziplin?re Zug?nge zu Kulturerbe 157 7.6 Kulturerbe als Forschungsgegenstand der Public History 160 7.7 Kulturerbe als Prozess 166 7.8 Positionierung 172 8 Historisches Denken 175 8.1 Einleitung 175 8.2 Historische Bildung - eine begriffliche Ann?herung 182 8.3 Geschichtsbewusstsein als geschichtsdidaktischer Schl?sselbegriff 186 8.4 Historisches Denken f?rdern 191 8.5 Operationalisierungen und Konkretionen 195 8.6 Konkretisierung 206 9 Historische Imagination 211 9.1 Einleitung 211 9.2 Historische Imagination und historische Sinnbildung 213 9.3 Imagination in der Geschichtstheorie 215 9.4 Historische Imagination als geschichtsdidaktisches Konzept 219 9.5 Imagination in der Public History 223 9.6 Fazit 228 10 Performativit?t 231 10.1 Einleitung 231 10.2 Begriffe und Forschungsfelder 234 10.3 Performativit?t in der Geschichtswissenschaft 242 10.4 Zug?nge zu Aspekten des Performativen 245 10.5 Doing history 251 11 Rezeption 253 11.1 Einleitung 253 11.2 Begriffsgeschichte 256 11.3 Verwandte Konzepte 262 11.4 Methodik der Rezeptionsanalysen 266 11.5 Operationalisierungen 275 12 Literatur 279 13 Autor_innen 309 Personenregister 311 Sachregister 313...

Sommaire:
Vorwort 9 1 Einf?hrung 11 2 Authentizit?t 19 2.1 Einleitung 19 2.2 Begriffsgeschichte 23 2.3 Gegenw?rtige Begriffsverwendung 26 2.4 Operationalisierungen 33 2.5 Fazit 42 3 Emotionen 45 3.1 Einleitung 45 3.2 Emotion, Affekt und Gef?hl. Ein Ordnungsversuch 48 3.3 Emotionen und Geschichte. Eine Analyse in drei Schritten 50 3.4 Ein Pl?doyer f?r Emotionen in der Public History 67 4 Erinnerung und Ged?chtnis 69 4.1 Einleitung 69 4.2 Begriff und Konzept 70 4.3 Operationalisierung: (Zeit-)Zeug_innen des Holocaust 90 4.4 Fazit 95 5 Erlebnis und Erfahrung 99 5.1 Einleitung 99 5.2 Begriffsbestimmungen 101 5.3 Erlebnis und Erfahrung in der Public History 113 5.4 Fazit 119 6 Geschichtskultur 121 6.1 Einleitung 121 6.2 Begriffsgeschichte 123 6.3 Verwandte Begriffe 126 6.4 Ann?herungen an das Konzept Geschichtskultur 128 6.5 Geschichtskultur beforschen 134 6.6 Geschichtskultur als Schl?sselbegriff der Public History 148 7 Heritage und Kulturerbe 149 7.1 Einleitung 149 7.2 Erbe(n) - oder was und wie ist Kulturerbe? 150 7.3 Begriffsgeschichte 152 7.4 Denkmal - Monument - Kulturgut - Tradition 155 7.5 Disziplin?re Zug?nge zu Kulturerbe 157 7.6 Kulturerbe als Forschungsgegenstand der Public History 160 7.7 Kulturerbe als Prozess 166 7.8 Positionierung 172 8 Historisches Denken 175 8.1 Einleitung 175 8.2 Historische Bildung - eine begriffliche Ann?herung 182 8.3 Geschichtsbewusstsein als geschichtsdidaktischer Schl?sselbegriff 186 8.4 Historisches Denken f?rdern 191 8.5 Operationalisierungen und Konkretionen 195 8.6 Konkretisierung 206 9 Historische Imagination 211 9.1 Einleitung 211 9.2 Historische Imagination und historische Sinnbildung 213 9.3 Imagination in der Geschichtstheorie 215 9.4 Historische Imagination als geschichtsdidaktisches Konzept 219 9.5 Imagination in der Public History 223 9.6 Fazit 228 10 Performativit?t 231 10.1 Einleitung 231 10.2 Begriffe und Forschungsfelder 234 10.3 Performativit?t in der Geschichtswissenschaft 242 10.4 Zug?nge zu Aspekten des Performativen 245 10.5 Doing history 251 11 Rezeption 253 11.1 Einleitung 253 11.2 Begriffsgeschichte 256 11.3 Verwandte Konzepte 262 11.4 Methodik der Rezeptionsanalysen 266 11.5 Operationalisierungen 275 12 Literatur 279 13 Autor_innen 309 Personenregister 311 Sachregister 313...