Mathématiques Ce1 - Fichier, Programmes 2002 - Brégeon Jean-Luc

. .

Résumé :
Le sérieux, la qualité et l'exigence d'une méthode qui a fait ses preuves Le fichier est organisé en 5 périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Une période est constituée de 6 paliers (environ une semaine de travail par palier). Les périodes sont organisées suivant le même plan : - Les premiers paliers sont axés sur des acquisitions de notions ou de méthodes, ce sont des paliers d'apprentissage . - Chaque période se termine par une double page consacrée à des situations "ouvertes" de nature ludique " Ateliers et problèmes ouverts " . - En fin de période une double page est centrée sur une approche mathématique de thèmes relevant de l'interdisciplinarité : arts, sciences, éducation civique, histoire et géographie. Chaque période présente des activités dans chacun des domaines définis par les programmes, ainsi que des activités spécifiques d'aide à la résolution de problèmes. Chaque double page est repérée par son titre et la couleur de sa flèche qui représente l'un des domaines suivants : - Connaissance des nombres entiers naturels : orange . - Calcul (opérations et calcul mental réfléchi) : rouge . - Exploitation de données numériques : bleu-vert . - Géométrie : violet . - Mesures : bleu . - Résolution de problèmes (2 doubles pages spécifiques par période) : vert. Un palier d'apprentissage est constitué de 2 ou 3 doubles-pages comportant chacune 4 types de rubriques : - L'activité de calcul réfléchi, mental ou écrit . - L'activité présentant un problème ou une situation qui introduit a notion traîtée dans la double-page . - Les exercices d'application, d'entraînement, de réflexion . - La rubrique " Je retiens bien " qui termine certaines doubles-pages d'apprentissage.