Permis De Lire - Cahier De Lectures - Laurence Pierson

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Résumé :
Une méthode pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes ! Un cahier d'activités pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes ! - Un cahier pouvant être utilisé dans différents contextes : accompagnement d'élèves non lecteurs ou faibles lecteurs au sein d'une classe ordinaire, les élèves dys , aide personnalisée (APC, soutien scolaire), enseignement spécialisé (ULIS, SEGPA, RASED, IME), élèves allophones ( UPE2A ). - Une progression rythmée en 12 étapes . chaque étape comporte plusieurs graphèmes. - Une méthode qui lie systématiquement lecture et écriture . - Des lectures et des activités adaptées aux centres d'intérêt des grands enfants et des adolescents . Les + : - Une méthode testée auprès d'élèves en grande difficulté. - Des consignes simples, récurrentes et lisibles toujours illustrées d'un exemple. - Des activités ludiques et des textes variés, ancrés dans la vie quotidienne des élèves. - Un support numérique pour que l'élève puisse travailler à son rythme et en autonomie. Découvrez et téléchargez le guide pédagogique Permis de lire ici : https : //www. calameo. com/read/0053583351c312f8e039f La version numérique et ses ressources : - Toutes les consignes en audio. - La découverte des sons et les dictées en audio. - Le tracé des lettres en animation. - Les corrigés en couleurs. Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : https : //youtu. be/K7ok6sdHMCU ? si=L1ezcsJtxgceC9iL Rejoignez le groupe Facebook Permis de lire : https : //www. facebook. com/groups/423955648696516 Les autrices : Muriel Guitton est professeure des écoles en cycle 3 depuis une vingtaine d'années. Confrontée aux difficultés de décodage chez certains élèves et en quête de solutions adaptées à leur âge, elle élabore avec Laurence Pierson le projet de " Permis de lire ". Laurence Pierson est graphopédagogue et formatrice en écriture-lecture. Elle a enseigné en école primaire pendant près de 20 ans et a notamment enseigné pendant quatre ans dans une classe pour élèves non francophones.

Biographie:
Muriel Guitton est professeure des écoles, et enseigne en CE2, CM1 ou CM2 depuis une vingtaine d'années. Confrontée aux difficultés de décodage de certains élèves et en quête de solutions adaptées à leur âge, elle se tourne vers Laurence Pierson pour élaborer avec elle des solutions. Devant les progrès des élèves, s'impose alors l'idée de créer ensemble un outil adapté pour réconcilier avec la lecture les élèves en difficulté. Laurence Pierson a été enseignante en école primaire pendant près de vingt ans. Elle a notamment enseigné pendant quatre ans dans une classe pour élèves non francophones, ce qui lui a permis de développer des outils spécifiques pour apprendre à lire à de grands enfants. Elle est maintenant graphopédagogue et formatrice sur l'écriture-lecture. Elle est l'autrice, aux éditions MDI, de la collection Mes cahiers d'écriture.