Teatro na escola - Morate, Alberto

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Résumé :
O teatro ? um palco de madeira onde as pessoas saem. N?o, s?o as pessoas que saem para representar uma pe?a que sentem, algo que querem representar, por exemplo, a amizade. No final, as pessoas aplaudem, mas aplaudem duas coisas: o sacrif?cio que os artistas fazem para faz?-lo bem e o trabalho daquele que o escreveu e o fez. Foi assim que uma menina de nove anos se expressou em 1976, uma das minhas primeiras alunas de teatro, quando eu estava come?ando a ensinar. Se eu fosse perguntar a algum dos meus alunos de hoje, eu n?o diferiria muito dessa defini??o. Outra menina de 10 anos escreveu: Um professor de teatro ? facilmente distinguido dos outros professores porque ele ? amig?vel e as suas aulas s?o muito agrad?veis. Al?m disso, ele n?o manda muito trabalho para casa, embora envie algum. A aula que ele nos d? n?o parece uma aula, j? que s?o muito curtas. Antes de iniciar aquelas primeiras sess?es de teatro com crian?as, eu tinha uma s?rie de perguntas, para as quais ainda hoje estou ? procura de respostas. S?o perguntas que todos os profissionais (ou n?o) do teatro infantil e juvenil devem fazer de vez em quando, para n?o perder o sentido do que est?o a fazer.

Biographie:
Alberto Morate: Madrid (Espa?a). Es un escritor, profesor, dramaturgo, director de escena y poeta espa?ol.Es socio de la SGAE, de ASSITEJ, de CEDRO, de la Asociaci?n de Escritores de Madrid (AEM) Alterna su actividad pedag?gica con cursos de comunicaci?n y terapia teatral.Ha publicado art?culos de opini?n y textos teatrales para ni?os y adolescentes.

Sommaire:
O teatro ? um palco de madeira onde as pessoas saem. N?o, s?o as pessoas que saem para representar uma pe?a que sentem, algo que querem representar, por exemplo, a amizade. No final, as pessoas aplaudem, mas aplaudem duas coisas: o sacrif?cio que os artistas fazem para faz?-lo bem e o trabalho daquele que o escreveu e o fez. Foi assim que uma menina de nove anos se expressou em 1976, uma das minhas primeiras alunas de teatro, quando eu estava come?ando a ensinar. Se eu fosse perguntar a algum dos meus alunos de hoje, eu n?o diferiria muito dessa defini??o. Outra menina de 10 anos escreveu: Um professor de teatro ? facilmente distinguido dos outros professores porque ele ? amig?vel e as suas aulas s?o muito agrad?veis. Al?m disso, ele n?o manda muito trabalho para casa, embora envie algum. A aula que ele nos d? n?o parece uma aula, j? que s?o muito curtas. Antes de iniciar aquelas primeiras sess?es de teatro com crian?as, eu tinha uma s?rie de perguntas, para as quais ainda hoje estou ? procura de respostas. S?o perguntas que todos os profissionais (ou n?o) do teatro infantil e juvenil devem fazer de vez em quando, para n?o perder o sentido do que est?o a fazer....