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Evaluating Teaching - Stronge, James H.

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      Présentation Evaluating Teaching Format Broché

       - Livre Science humaines et sociales, Lettres

      Livre Science humaines et sociales, Lettres - Stronge, James H. - 01/11/2005 - Broché - Langue : Anglais

      . .

    • Auteur(s) : Stronge, James H.
    • Editeur : Corwin
    • Langue : Anglais
    • Parution : 01/11/2005
    • Format : Moyen, de 350g à 1kg
    • Nombre de pages : 330
    • Expédition : 623
    • Dimensions : 25.4 x 17.8 x 1.8
    • ISBN : 9781412909785



    • Résumé :
      This invaluable resource demonstrates how to foster the development of highly qualified teachers through designing and implementing a solid teacher evaluation system.

      Biographie:
      James H. Stronge is the Heritage Professor in the Educational Policy, Planning, and Leadership Area at the College of William and Mary, Williamsburg, Virginia. His research interests include policy and practice related to teacher quality, and teacher and administrator evaluation. He has worked with numerous school districts and other educational organizations to design and implement evaluation systems for teachers, administrators, and support personnel. His work on effective teachers focuses on how to identify effective teachers and how to enhance teacher effectiveness. Dr. Stronge has presented his research at conferences such as American Educational Research Association and Association for Supervision and Curriculum Development, conducted workshops for national and state organizations, and worked with local school districts. He has been a teacher, counselor, and district-level administrator. His doctorate is in the area of educational administration and planning from the University of Alabama.

      Sommaire:
      Preface
      Acknowledgments
      About the Authors
      1. Teacher Evaluation and School Improvement: Improving the Educational Landscape - James H. Stronge
      Part I: Designing a Teacher Evaluation System
      2. Building the Foundation: Teacher Roles and Responsibilities - Patricia H. Wheeler and Michael Scriven
      3. Applying the Personnel Evaluation Standards to Teacher Evaluation - Barbara B. Howard and James R. Sanders
      4. Legal Considerations in Designing Teacher Evaluation Systems - Pamela D. Tucker and Marguerita K. DeSander
      Part II: Assessing Teacher Performance
      5. Classroom-Based Assessments of Teaching and Learning - Sally J. Zepeda
      6. Client Surveys in Teacher Evaluation - James H. Stronge and Laura Pool Ostrander
      7. Student Achievement and Teacher Evaluation - Pamela D. Tucker and James H. Stronge
      8. Portfolios in Teacher Evaluation - Kenneth Wolf
      9. Teacher Self-Evaluation - Peter W. Airasian and Arlen Gullickson
      10. Using Multiple Data Sources in Teacher Evaluation Systems - Kenneth D. Peterson
      Part III: Implementing the Teacher Evaluation System
      11. Conducting a Successful Evaluation Conference - Virginia M. Helm and Henry St. Maurice
      12. Dealing Positively With the Nonproductive Teacher: A Legal and Ethical Perspective on Accountability - Mary Jo McGrath
      13. Teacher Evaluation and Professional Development - Stephen P. Gordon
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      Subject Index

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