Troubles Du Langage - Bases Théoriques, Diagnostic Et Rééducation - RONDAL-SERON

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Résumé :
Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées.

Biographie:
Troubles du langage " a été écrit par une équipe d'enseignants et de chercheurs universitaires en provenance de plusieurs pays francophones, équipe de rédaction placée sous la direction de Jean Adolphe Rondal, de l'Université de Liège, et de Xavier Seron, de l'Université Catholique de Louvain, deux spécialistes et auteurs bien connus dans les domaines de la psycholinguistique et de la patholinguistique développementale, et de la neuropsychologie.

Sommaire:
["Neurobiologie du langage","Neurophysiologie de l'audition","Anatomie - Physiologie de la phonation","Développement du langage oral","Acquisition du langage écrit","Traitement du langage","Reconnaissance des mots parlés","Traitements morpho-syntaxiques en langage oral","Reconnaissance des mots écrits","Orthographe et écriture","Mémoire de travail et langage","Procédés non verbaux de communication","Evaluation du langage","Langage oral","Langage écrit","Trouble du langage et intervention","Troubles de la voix","Troubles de l'articulation","Troubles de la fluence","Aphasie chez les bilingues et les multilingues","Surdité","Retards mentaux","Autisme infantile","Aphasies","Infirmité motrice cérébrale et handicaps multiples","Retards de langage et dysphasies","Dyslexies et dysorthographies acquises et développementaux","Le calcul et ses troubles chez l'enfant","Vieillissement langagier","Conclusions et perspectives."]