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Re-Thinking E-Learning Research - Friesen, Norm

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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Friesen, Norm - 01/12/2008 - Relié - Langue : Anglais

Auteur(s) : Friesen, Norm

Editeur : Peter Lang Publishing Inc.

Langue : Anglais

Parution : 01/12/2008

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 280.0

Expédition : 505

Dimensions : 23.6 x 15.6 x 2.0

ISBN : 9781433101366

Résumé :
In the rapidly-changing world of the Internet and the Web, theory and research struggle to keep up with technological, social, and economic developments. In education in particular, a proliferation of novel practices, applications, and forms - from bulletin boards to Webcasts, from online educational games to open educational resources - have come to be addressed under the rubric of ?e-learning?. In response to these phenomena, Re-thinking E-Learning Research introduces a number of research frameworks and methodologies relevant to e-learning. The book outlines methods for the analysis of content, narrative, genre, discourse, hermeneutic-phenomenological investigation, and critical and historical inquiry. It provides examples of pairings of method and subject matter that include narrative research into the adaptation of blogs in a classroom setting...

Biographie:
a genre analysis of an online discussion...

Sommaire:
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