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Ich bin Ich - Esther Merget

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      Avis sur Ich Bin Ich de Esther Merget Format Broché  - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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      Présentation Ich Bin Ich de Esther Merget Format Broché

       - Livre Science humaines et sociales, Lettres

      Livre Science humaines et sociales, Lettres - Esther Merget - 01/01/2021 - Broché - Langue : Allemand

      . .

    • Auteur(s) : Esther Merget - Eva-Maria Engel - Gernot Aich
    • Editeur : Juventa Verlag
    • Langue : Allemand
    • Parution : 01/01/2021
    • Format : Moyen, de 350g à 1kg
    • Nombre de pages : 153
    • Expédition : 273
    • Dimensions : 23.1 x 15.1 x 1.5
    • ISBN : 9783779963318



    • Résumé :
      In Forschung und Praxis herrscht Konsens dar?ber, dass ein positiv ausgepr?gtes Selbstkonzept bei Kindern eine wichtige Voraussetzung ist, um Herausforderungen erfolgreich zu bew?ltigen und resilienter durchs Leben zu gehen. Daher wird in vielen Bildungspl?nen f?r Kindertageseinrichtungen auch gefordert, Kinder in ihrer Selbstkonzeptentwicklung zu f?rdern. Das Buch unterst?tzt p?dagogische Fachkr?fte bei der Umsetzung dieser Forderung und setzt Impulse f?r die Aus- und Fortbildung in diesem Bereich. Dazu werden theoretische Grundlagen zum Selbstkonzept und dessen F?rderung vorgestellt und mit konkreten Praxisbeispielen veranschaulicht. Das Autorenteam zeigt auf, ? wie das Selbstkonzept von Kindern praxisnah erfasst werden kann, ? wie das schon vorhandene Potenzial der eigenen Einrichtung genutzt werden kann, um das Selbstkonzept der Kinder zu st?rken, und ? welche wissenschaftlich evaluierten und praxiserprobten Bausteine zur Selbstkonzeptf?rderung bedarfsgerecht in den Kita-Alltag integriert werden k?nnen....

      Biographie:
      Esther Merget M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der P?dagogischen Hochschule Schw?bisch Gm?nd, ist ausgebildete Erzieherin und Kindheitsp?dagogin....

      Sommaire:
      In Forschung und Praxis herrscht Konsens dar?ber, dass ein positiv ausgepr?gtes Selbstkonzept bei Kindern eine wichtige Voraussetzung ist, um Herausforderungen erfolgreich zu bew?ltigen und resilienter durchs Leben zu gehen. Daher wird in vielen Bildungspl?nen f?r Kindertageseinrichtungen auch gefordert, Kinder in ihrer Selbstkonzeptentwicklung zu f?rdern. Das Buch unterst?tzt p?dagogische Fachkr?fte bei der Umsetzung dieser Forderung und setzt Impulse f?r die Aus- und Fortbildung in diesem Bereich. Dazu werden theoretische Grundlagen zum Selbstkonzept und dessen F?rderung vorgestellt und mit konkreten Praxisbeispielen veranschaulicht. Das Autorenteam zeigt auf, ? wie das Selbstkonzept von Kindern praxisnah erfasst werden kann, ? wie das schon vorhandene Potenzial der eigenen Einrichtung genutzt werden kann, um das Selbstkonzept der Kinder zu st?rken, und ? welche wissenschaftlich evaluierten und praxiserprobten Bausteine zur Selbstkonzeptf?rderung bedarfsgerecht in den Kita-Alltag integriert werden k?nnen....

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